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生態系統中,能把有機物轉變成無機物,把無機物轉變成有機物的分別是(  )
A.消費者和生產者B.分解者和生產者
C.分解者和消費者D.消費者和分解者
生態系統包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產者、分解者和消費者,生產者主要指綠色植物,能夠通過光合作用把無機物合成有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量;消費者主要指各種動物,在促進生物圈中的物質循環起重要作用;分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環境,促進了物質的循環.
故選:B
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?梅州)蚯蚓為常見的一種陸生環節動物,生活在土壤中,晝伏夜出,喜溫,喜透氣,以畜禽糞便和有機廢物垃圾為食,連同泥土一同吞入.蚯蚓是否喜濕潤的土壤呢?李凡同學就這個問題設計一組對照實驗進行探究,他將20條蚯蚓放在干土與濕潤土之間,每隔2分鐘記錄干土和濕潤土中蚯蚓數量,其統計結果如下表.

            統計次數 濕潤土中蚯蚓
            數量(條)
            干土中蚯蚓
            數量(條)
            1 4 4
            2 5 4
            3 7 3
            4 9 3
            5 10 2
            6 12 2
            7 16 1
            8 18 1
            9 19 0
            10 20 0請回答下列問題:
            (1)該實驗可以證明蚯蚓適宜生活在
            濕潤的
            濕潤的
            土壤環境中.
            (2)該對照實驗設置的變量因素是
            土壤濕度
            土壤濕度

            (3)除了土壤濕度影響蚯蚓外,還有許多其他非生物因素影響蚯蚓生活,請你說出其中二個:
            光、空氣
            光、空氣

            (4)蚯蚓是生態系統的
            分解
            分解
            者,它能把有機廢物分解為無機物,供給綠色植物再利用.

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            科目:初中生物 來源: 題型:

            植物通過
            光合作用
            光合作用
            制造有機物,有機物種儲存著來自
            太陽能
            太陽能
            能量
            能量
            .植物制造的有機物不僅養活著自己,還為動物提供了
            食物
            食物
            ,因此,植物是生態系統的
            生產者
            生產者
            .動物不能制造有機物,他們直接或間接地以植物為食,因此屬于生態系統的
            消費者
            消費者
            .隨著動物取食的過程,食物中的
            物質和能量
            物質和能量
            就流入動物體內.細菌和真菌被稱為是生態系統的
            分解者
            分解者
            ,他們把有機物分解成
            簡單的物質
            簡單的物質
            ,歸還土壤,供植物重新利用.生態系統中除了有生物部分外,也有非生物部分,例如:
            空氣、水分
            空氣、水分
            等,非生物部分和生物部分相互影響,生產者、分解者和
            消費者
            消費者
            之間互相依存.

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            科目:初中生物 來源: 題型:

            精英家教網 蚯蚓是土壤中穴居的動物,以畜禽糞便和有機廢物垃圾為食,連同泥土一同吞入.蚯蚓是否喜濕潤的土壤呢?李凡同學就這個問題設計一組對照實驗進行探究,他將20條蚯蚓放在干土與濕潤土之間,每隔2分鐘記錄干土和濕潤土中蚯蚓數量,其統計結果如下表.
            統計次數 濕土中蚯蚓數量(條) 干土中蚯蚓數量(條)
            1 4 4
            2 5 4
            3 7 3
            4 9 3
            5 10 2
            6 12 2
            7 16 1
            8 18 1
            9 19 0
            10 20 0
            (1)該實驗可以證明蚯蚓適宜生活在
             
            土壤環境中.
            (2)該對照實驗設置的變量因素是
             

            (3)除了土壤濕度影響蚯蚓外,還有許多其他非生物因素影響蚯蚓生活,請你說出其中二個:
             

            (4)如圖是某興趣小組的同學設計的探究蚯蚓習性的實驗裝置圖,你認為他們他們探究的問題是:
             

            A、對光線有怎樣的反應       B、濕度對蚯蚓生活有怎樣的影響
            C、蚯蚓對環境有怎樣的反應   D、蚯蚓是怎樣運動的
            (5)在探究“蚯蚓對環境的影響”的教材實驗中,把實驗裝置放在黑暗處的原因是
             
            .這個實驗所明生物與環境的關系是
             

            (6)實驗結束后,你應該如何處理蚯蚓?
             

            (7)蚯蚓是生態系統的
             
            者,它能把有機廢物分解為無機物,供給綠色植物再利用.
            (8)夏日,大雨過后,常會發現地面上爬動的蚯蚓.情分析其中的原因:
             

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            科目:初中生物 來源:2012年初中畢業升學考試(廣東梅州卷)生物(帶解析) 題型:綜合題

            (4分)蚯蚓為常見的一種陸生環節動物,生活在土壤中,晝伏夜出,喜溫,喜透氣,以畜禽糞便和有機廢物垃圾為食,連同泥土一同吞入。蚯蚓是否喜濕潤的土壤呢?李凡同學就這個問題設計一組對照實驗進行探究,他將20條蚯蚓放在干土與濕潤土之間,每隔2分鐘記錄干土和濕潤土中蚯蚓數量,其統計結果如下表。

            統計次數
            濕潤土中蚯蚓
            數量(條)
            干土中蚯蚓
            數量(條)
            1
            4
            4
            2
            5
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            20
            0
            請回答下列問題:
            (1)該實驗可以證明蚯蚓適宜生活在       土壤環境中。
            (2)該對照實驗設置的變量因素是       
            (3)除了土壤濕度影響蚯蚓外,還有許多其他非生物因素影響蚯蚓生活,請你說出其中二個:       
            (4)蚯蚓是生態系統的       者,它能把有機廢物分解為無機物,供給綠色植物再利用。

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            科目:初中生物 來源:2012年初中畢業升學考試(廣東梅州卷)生物(解析版) 題型:綜合題

            14.(4分)蚯蚓為常見的一種陸生環節動物,生活在土壤中,晝伏夜出,喜溫,喜透氣,以畜禽糞便和有機廢物垃圾為食,連同泥土一同吞入。蚯蚓是否喜濕潤的土壤呢?李凡同學就這個問題設計一組對照實驗進行探究,他將20條蚯蚓放在干土與濕潤土之間,每隔2分鐘記錄干土和濕潤土中蚯蚓數量,其統計結果如下表。

            統計次數

            濕潤土中蚯蚓

            數量(條)

            干土中蚯蚓

            數量(條)

            1

            4

            4

            2

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            7

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            2

            6

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            請回答下列問題:

               (1)該實驗可以證明蚯蚓適宜生活在        土壤環境中。

               (2)該對照實驗設置的變量因素是       

               (3)除了土壤濕度影響蚯蚓外,還有許多其他非生物因素影響蚯蚓生活,請你說出其中二個:       

               (4)蚯蚓是生態系統的        者,它能把有機廢物分解為無機物,供給綠色植物再利用。

             

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