【題目】下列是某同學(xué)觀察鯽魚(yú)的實(shí)驗(yàn)記錄，正確的是（ ）
A.口與鰓蓋交替張合B.主要靠鰭的擺動(dòng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)
C.體表粗糙、凹凸不平D.水從鰓蓋后緣流入，口流出
【答案】A
【解析】
魚(yú)生活在水中，用鰓進(jìn)行呼吸，水從口進(jìn)入，從鰓蓋后緣流出。
AD.魚(yú)適于水中生活的呼吸方式是用鰓呼吸，魚(yú)通過(guò)張口時(shí)水從口中進(jìn)入通過(guò)鰓絲的毛細(xì)血管使溶解與水中的氧進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入水中通過(guò)鰓蓋后緣流出，這樣通過(guò)口與鰓蓋后緣的交替張合就完成了呼吸，A正確；D錯(cuò)誤。
B.魚(yú)靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)進(jìn)行游泳，B錯(cuò)誤。
C.魚(yú)體表覆蓋鱗片，鱗片表面有粘液，C錯(cuò)誤。
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于植物蒸騰作用意義的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.能夠促進(jìn)根對(duì)水分的運(yùn)輸
B.能夠促進(jìn)根對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收
C.能夠降低葉片表面溫度
D.能夠促進(jìn)根對(duì)水分的吸收
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】植物莖中導(dǎo)管的主要作用是
A. 連接細(xì)胞B. 輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽
C. 支持細(xì)胞D. 吸收水分和無(wú)機(jī)鹽
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于“觀察水螅的體型和生活狀態(tài)及培養(yǎng)水螅”的敘述。最確切的是（ ）
A.從培養(yǎng)液的底層中取水螅B.用新鮮自來(lái)水培養(yǎng)水螅
C.觀察生有芽體的饑餓水螅D.觀察生有芽體的飽食水螅
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】園林工人在對(duì)行道樹(shù)進(jìn)行修剪時(shí)，往往要把植物枝條的頂端剪去，使修剪的枝條不能繼續(xù)往上生長(zhǎng)．這是因?yàn)槠茐牧酥l中的（ ）
A. 輸導(dǎo)組織B. 分生組織C. 營(yíng)養(yǎng)組織D. 保護(hù)組織
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】打開(kāi)你的影集，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你比童年時(shí)期長(zhǎng)高了許多，其原因是（ ）
A.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果
B.細(xì)胞分裂的結(jié)果
C.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果
D.細(xì)胞中遺傳物質(zhì)不斷增多的結(jié)果
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)分解成可以被細(xì)胞吸收的物質(zhì)是 （ ）
A.氨基酸B.葡萄糖C.甘油D.脂肪酸
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】番茄因其美味可口、營(yíng)養(yǎng)豐富，受到人們的青睞。番茄的果皮和果肉分別屬于（ ）
①保護(hù)組織 ②輸導(dǎo)組織 ③營(yíng)養(yǎng)組織 ④機(jī)械組織
A.①②B.②③C.①④D.①③
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com