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【題目】所有的生物都能夠進行新陳代謝。

【答案】正確
【解析】解：（1）新陳代謝概念：活細胞全部化學反應的總稱；（2）新陳代謝實質：生物體與環境間物質和能量的交換；（3）新陳代謝意義：是生物體進行一切生命活動的基礎、是生命現象的根本特征．
故所有的生物都能夠進行新陳代謝是正確的．
所以答案是：正確
【考點精析】掌握生物的特征是解答本題的根本，需要知道生物的特征:1、生物的生活需要營養 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內產生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構成（病毒除外）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一次人工呼吸的急救訓練時，李明同學作出了如下急救措施，其中不正確的是（　　）
A.將被救者放在空氣清新的場所
B.讓被救者側臥，頭前曲
C.清除口鼻內異物和污物
D.捏住被救者鼻孔，口對口用力吹氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】最早提出“生物學”概念的科學家是（ ）
A.哈維
B.林奈
C.拉馬克
D.達爾文

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈是地球上所有生物共同的家園，它的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和的表面．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腐爛柑橘果皮上長出的綠色斑塊屬于（　　）
A.細菌
B.真菌
C.植物
D.病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作面包、饅頭等不可缺少的微生物是（　　）
A.乳酸菌
B.酵母菌
C.金黃色葡萄球菌
D.枯草桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內氣體交換和運輸示意圖，請分析回答：

（1）人體呼吸系統中，最主要的器官是_____（填器官名稱），它是_______的場所。

（2）圖中A處二氧化碳和氧氣在肺泡和血液之間的氣體交換是通過____________來完成的。

A.氣體擴散作用 B.肺泡的擴張與回縮

C.呼吸作用 D.呼吸運動

（3）圖中B處，向組織細胞擴散的氣體是________。

（4）下圖是某人在一個標準大氣壓下的一次平靜呼吸氣體進出肺時肺內氣壓變化曲線圖，請根據圖回答下列問題：

①曲線AB段表示____________時肺內氣壓的變化。

②本次呼吸中，吸氣結束的一瞬間是坐標系中_______點，此時肺內氣壓與大氣壓的值_________。

③在曲線AB段、BC段的變化中，與呼吸有關的肌肉的變化情況是：BC段：膈肌_______ 肋間肌_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物是生物圈中有機物制造者，在植物細胞中，與植物制造有機物相關的結構是（ ）
A.細胞核
B.液泡
C.細胞質
D.葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據你的調查，下列哪組的歸類是正確的（ ）
A.魚、蟋蟀、西瓜味陸生生物
B.雞、豬為家禽
C.小麥、玉米、菊花為農作物
D.海帶、鯉魚為水生生物

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同步練習冊答案
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