【題目】蝴蝶喜歡白天活動，而蛾喜歡晚上活動，影響這兩種動物活動的主要因素是（ ）
A．光 B．濕度 C．空氣 D．溫度
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A.森林生態(tài)系統(tǒng)
B.海洋生態(tài)系統(tǒng)
C.生物圈
D.草原生態(tài)系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在校園生物模型制作活動中，小剛利用廢棄的羽毛球拍、綠豆、透明硬塑料板以及標(biāo)簽紙[繪制了保衛(wèi)細(xì)胞）等制作了葉片結(jié)構(gòu)模型，如圖所示：
（1）該模型形象地展示了葉片結(jié)構(gòu)的三部分，其中綠豆模擬______，羽毛球拍中的網(wǎng)絡(luò)細(xì)線模擬______。
（2）用透明塑料板模擬______，是因?yàn)樗鼰o色透明，這有利于綠豆模擬的結(jié)構(gòu)接受充足的______進(jìn)行光合作用。
（3）某同學(xué)指出該模型還有不足之處，如：標(biāo)簽紙上的①是______，這是______的“門戶”和氣體交換的“窗口”，所以應(yīng)將①部分剪裁挖空。
（4）②模擬的是______，當(dāng)它吸水時(shí)①______。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】歷經(jīng)十余年，在現(xiàn)有優(yōu)異種源的基礎(chǔ)上，運(yùn)用野生稻遠(yuǎn)緣雜交等一系列育種新技術(shù)，成功培育出優(yōu)質(zhì)超大、超高水稻新品種﹣﹣“巨型稻”（如圖甲）。為破解水稻增產(chǎn)不增收的難題，該所在“長沙站”建設(shè)了 30 畝“巨型稻”生態(tài)綜合種養(yǎng)模式試驗(yàn)與示范區(qū)，試驗(yàn)結(jié)果表明：與常用的稻田綜合種養(yǎng)模式相比，該模式下稻谷產(chǎn)量至少提高一倍以上，青蛙、泥鰍、龍蝦、稻花魚等養(yǎng)殖動物的產(chǎn)量提高 1.5 倍以上，而且向?qū)崿F(xiàn)化肥、農(nóng)藥、抗生素“零使用”目標(biāo)邁進(jìn)了一大步。請據(jù)圖分析判斷：
（1）“巨型稻”株形高大、生長期長、耐水淹，可為青蛙、泥鰍、龍蝦和稻花魚等稻田養(yǎng)殖動物提供良好的棲息環(huán)境，同時(shí)還為各種動物直接或間接地提供了食物。_____
（2）水稻生長的灌漿期和成熟期，需要吸收大量水分，這些水分主要用于水稻的光合作用。_____
（3）如圖乙中 A 和 B 是葉肉細(xì)胞中的兩個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，箭頭代表生理活動。則結(jié)構(gòu) A 的名稱是葉綠體。_____________
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的有關(guān)問題，楊林選擇了一種盆栽斑葉植物作為實(shí)驗(yàn)材料，該植物的綠色部分和非綠色部分（無葉綠體）界限清晰，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示（固體氫氧化鈉能吸收二氧化碳），請分析回答：
（1）請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單方案，以排除葉片中原有淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響：______。
（2）將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽光下照射4-6小時(shí)后，同時(shí)摘下葉片A、B，利用______對其進(jìn)行脫色處理，漂洗后滴加碘液，則變藍(lán)的部位是______。
（3）比較葉片A綠色部分和非綠色部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同，可以證明：______。比較葉片A綠色部分和葉片B綠色部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同，可以證明：______。若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”，同時(shí)取走固體氫氧化鈉，則葉片A、B綠色部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同，可以證明：______。
（4）光合作用合成的有機(jī)物給呼吸作用提供了原料，請寫出植物呼吸作用的場所：______。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖若甲代表水和二氧化碳，則（ ）
A. II是光合作用，乙是水和二氧化碳，I是呼吸作用
B. II是光合作用，乙是有機(jī)物和氧氣，I是呼吸作用
C. II是呼吸作用，乙是水和二氧化碳，I是光合作用
D. II是呼吸作用，乙是有機(jī)物和氧氣，I是光合作用
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“金蟬脫殼”中的“殼”就是我們平時(shí)說的“蟬蛻”，下列哪項(xiàng)不是蟬蛻的作用（ ）
A.保護(hù)體內(nèi)柔軟的器官
B.支撐身體，維持一定的形態(tài)
C.防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
D.感受外界環(huán)境刺激
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系，圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：
（1）圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，沒有表示出的生物成分是______。
（2）圖乙中，a、b、c、d構(gòu)成了一條食物鏈，如果某有毒物質(zhì)通過此食物鏈不斷積累，則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是______。
（3）圖丙中，A圖表示_______關(guān)系。圖甲中的哪兩種生物間的關(guān)系既可以體現(xiàn)圖丙中的B圖又可以體現(xiàn)C圖______。
（4）如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因，導(dǎo)致出現(xiàn)荒漠化，說明生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的，從生物與環(huán)境的關(guān)系看，這種現(xiàn)象屬于生物對環(huán)境的______。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某縮手反射示意圖，請據(jù)圖回答。
(1)請用圖中的數(shù)字和箭頭表示某人手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑______________________。
(2)上述縮手反射屬于___________反射，此類反射不需要___________參與。
(3)反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是___________，如因意外傷害事故，圖中的②受到損傷，則縮手反射活動___________ (埴“能”或“不能”)發(fā)生。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com