【題目】請根據如圖所示的四個裝置，判斷下列說法不正確的是（ ）
A. ①可驗證光合作用產生氧氣
B. ②可驗證光合作用需要二氧化碳
C. ③可驗證呼吸作用產生二氧化碳
D. ④可驗證蒸騰作用產生水
【答案】D
【解析】
試題A、裝置中的金魚藻在光下進行光合作用，產生的氣體積聚在試管內，可使快要熄滅的衛生香復燃，證明試管內收集的氣體是氧氣，因此該裝置可以驗證光合作用產生氧氣；故不符合題意．
B、氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳氣體，可以設置一個相同實驗裝置，將裝置內的氫氧化鈉溶液換成清水，這樣就和該裝置以二氧化碳為變量形成一組對照實驗，從而驗證光合作用的原料是二氧化碳；故不符合題意．
C、二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁；萌發的種子呼吸作用旺盛，釋放大量的二氧化碳氣體，因此常用該裝置來驗證植物的呼吸作用釋放二氧化碳；故不符合題意．
D、水分以氣體狀態通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用；將該裝置放在陽光下，一段時間后，塑料袋內壁上會出現小水珠，但這些水珠有一部分是來自于土壤中水分的蒸發，因此，用該裝置驗證植物的蒸騰作用散失水分欠妥當，應該做如下改進：塑料袋只包裹植物本身．故符合題意．
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黃岡海淀全程培優測試卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是有關人體神經系統的結構圖，請據圖回答下列問題：
（1）駕駛員見到紅燈踩剎車，這一反射活動的感受器是_____。
（2）如果某人在睡夢中拍打蚊子，該反射屬于_____，大腦皮層_____（填“有”或“沒有”）參與該反射活動。
（3）“醉酒”者往往表現出走路不穩、神志不清、呼吸急促的現象，是因為酒精分別依次對圖一中的_____（用標號表示）造成了影響。
（4）某人在“酒駕”交通事故中受傷，醫生用針刺其指尖，此人有感覺但沒有縮手，可能受傷的是圖二中的_____（用標號表示）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】關于細菌的說法，正確的是（ ）
A. 寄生生活的細菌靠分解動植物遺體生活
B. 腐生生活的細菌能將無機物合成有機物
C. 大多數細菌只能利用現成的有機物生活
D. 細菌具有葉綠體，能進行光合作用
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