【題目】下列各項中，動物細胞所不具有的是
A、細胞膜 B、葉綠體 C、細胞核 D、細胞質
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】通過適當_______光照時間、_______溫度、_______二氧化碳濃度，都可以提高光合作用效率，增加有機物的積累；________環境溫度、適當________氧氣供給和植物細胞的含水量，可以減弱農作物的呼吸作用，減少有機物的消耗。
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【題目】下圖為綠色植物的生理活動示意圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質，箭頭表示物質進出的方向，請據圖回答下列問題：
（1）氣體①、②是通過葉表皮的______進出的。
（2）若葉處于光照條件下，②代表氧氣，①代表______，則此圖可表示植物體的______作用過程。
（3）若③表示水分，綠色植物葉片中的水主要由根尖的______區從土壤中吸收，水在植物體內上升的動力主要來自____作用。
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【題目】下圖是 “綠葉在光下制造淀粉的實驗” ，請據圖回答有關的問題：
（1）實驗的第一步是把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜，其目的是______。
（2）實驗的第四步是將葉片浸沒于酒精中隔水加熱，目的是使______溶解于酒精中。
（3）實驗的第六步是在葉片表面滴加______進行染色。
（4）該實驗看到的現象是：葉片未遮光部分______，遮光部分______，由此可以得到結論：______。
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【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落紅化泥說的是（ ）
A. 植物的呼吸作用 B. 植物的光合作用
C. 動物的捕食行為 D. 微生物的分解作用
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【題目】豌豆植株的高莖（D） 與矮莖（d） 是一對相對性狀，這對基因在豌豆種群中應該是（ ）
A. 高莖植株的基因組成都是DD
B. 矮莖植株的基因組成都是Dd
C. 高莖植株的基因組成是DD或Dd
D. 矮莖植株的基因組成是Dd 或dd
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】對生物性狀的描述，正確的是（ ）
A. 每個生物體特有的特征是這個生物的所有性狀
B. 每個生物只有一 種性狀
C. 不同生物具有相同的性狀
D. 生物表現的形態結構、生理特征和行為方式等統稱為性狀
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