下圖是王明同學(xué)調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)后繪制的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（l）請(qǐng)將該生態(tài)系統(tǒng)中的生物分成三大類(lèi)_________、_________、_________。
（2）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，陽(yáng)光、空氣、水等屬于_________成分，細(xì)菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演_________角色。
（3）請(qǐng)寫(xiě)出三條食物鏈：_________、_________、_________。
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科目：初中生物 來(lái)源：2007年山東省煙臺(tái)市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試生物試題 題型：059
下圖是王明同學(xué)調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)后而繪制的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖答題：
（1）請(qǐng)幫王明同學(xué)將圖中的生物按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行歸類(lèi)：________
（2）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，陽(yáng)光空氣水等屬于________因素。細(xì)菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演________角色。
（3）請(qǐng)寫(xiě)出圖中陸地部分有捕食關(guān)系的食物鏈：________
（4）為了防治害蟲(chóng)對(duì)禾谷類(lèi)的危害，農(nóng)民伯伯常噴灑農(nóng)藥。久而久之，昆蟲(chóng)的抗藥性越來(lái)越強(qiáng)，原因是________；經(jīng)過(guò)檢測(cè)，在魚(yú)體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了這種農(nóng)藥，這個(gè)事例可以說(shuō)明________。
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