【題目】據發育方式，請找出與其他三個不同類的（ ）
A. 蟑螂 B. 蝗蟲 C. 蠅 D. 螻蛄
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【題目】如圖是某草原生態系統的食物網簡圖，請據圖回答有關問題：
（1）該食物網中有食物鏈______條，最長的一條食物鏈是______。
（2）圖中所有的動物可統稱為______。
（3）圖中兔與鼠是_關系，若大量捕殺狐，那么鷹的數量在一定時間內，將會發生什么樣的變化_，說出你的理由__。
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【題目】如圖為綠色植物的生理活動示意圖，請據圖回答問題。
（1）氣體a、b是通過葉表皮的______進出的，該結構主要存在______（填“上表皮”或者“下表皮”）。
（2）若a代表二氧化碳，b代表氧氣，則此圖可表示植物體的______過程，此過程在細胞內的______（填細胞器的名稱）中進行。
（3）若a代表氧氣，b代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的______過程。該過程主要在______（填細胞器的名稱）中進行。
（4）若圖為綠色植物的光合作用生理活動示意圖，則c代表______，并且它在植物體內上升的動力主要來自______作用。該過程所制造的有機物是通過______運輸的。
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【題目】世界上有近九千種鳥類，它們的卵大小不一，顏色各異，形狀不同，千變萬化，對鳥卵起保護作用的結構是（ ）
A. 胚盤和氣室 B. 卵黃和卵白 C. 卵殼和卵殼膜 D. 卵白和卵殼膜
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【題目】下圖是草原生態系統的食物網示意圖，請據圖回答：
(1)該生態系統的生產者是________。
(2)該食物網有_______條食物鏈。
(3)在此生態系統中，蛇和鷹之間的關系是捕食和_____________。
(4)如果這個生態系統被有毒物質污染了，有毒物質會通過食物鏈不斷積累，最后體內有毒物質最多的生物是_________。
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【題目】某果園的蘋果樹品質差、產量低，果農想盡快更換為優質高產蘋果樹，你的合理化建議是( )
A. 種子繁殖 B. 幼苗換栽 C. 果枝扦插 D. 果枝嫁接
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【題目】劉芳同學要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽，設計方案如下：請你幫她將探究活動的過程填寫完整。
（1）提出問題______。
（2）作出假設______。
（3）實驗步驟：①配制種類齊全的無機鹽培養液放在甲中。
②配制與甲相比缺少______的無機鹽培養液放在乙中。
③將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養在甲和乙中，過一段時間后長勢情況如圖。
（4）起對照作用的是______。
（5）得出結論______。
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【題目】下圖為細胞模式結構圖，請看圖回答：
（1）A圖為 細胞結構圖。
（2）這兩個細胞都有的結構是【 】______________、【 】______________和【 】_____________。
（3）在光學顯微鏡下不易看清楚的結構叫___________，它的功能是_____________________。
（4）在植物細胞綠色部分的細胞中，細胞質內還有____________,它能通過光合作用，將光能轉變為_____________，并儲存在它所制造的有機物中。
（5）在“觀察人的口腔上皮細胞實驗中”，刮取口腔上皮細胞之前，需向載玻片上滴加____ , 以維持細胞形態。滴加稀碘液染色觀察后，顯微鏡下染色最深的結構是________________。
（6）使用顯微鏡觀察時，如在視野中已經找到要觀察的物像，可以調節顯微鏡的________________,使物像更加清晰。如要觀察的物像位于視野的右下方，應將玻片標本向_________方移動，使之位于視野的中央，便于觀察。
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