【題目】葉片的表皮有哪些特點(diǎn)不是與光合作用相適應(yīng)的（ ）
A．表皮細(xì)胞無色透明 B．表皮細(xì)胞由排列緊密的一層細(xì)胞組成
C．表皮上分布著一些氣孔 D．表皮細(xì)胞外壁常具有透明的角質(zhì)層
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】南海群島是我國的傳統(tǒng)漁場，大多是由珊瑚礁形成，這里有豐富而優(yōu)質(zhì)的漁業(yè)資源，如圖示該海域部分生物的食物關(guān)系。請分析回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)除了圖中所示部分，還缺少了分解者和_______________。
（2）若把石斑魚、魷魚、鮑魚分成兩類，則石斑魚獨(dú)成一類，這種分類的依據(jù)是體內(nèi)是否有______。
（3）藻類吸收二氧化碳，釋放氧氣，對維持生物圈的________平衡起重要作用；藻類也為所有動物直接或間接地提供_____和能量，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。
（4）珊瑚礁吸引了眾多的生物，體現(xiàn)了生物_____的多樣性。寫出龍蝦所在的食物鏈：_________________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】初中生物實(shí)驗(yàn)曾經(jīng)帶給我們很多樂趣，請根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)體會回答問題：
（1）A圖的氣球慢慢脹大，主要原因是發(fā)酵過程產(chǎn)生了___________。
（2）B圖是綠葉在光下制造有機(jī)物的一個實(shí)驗(yàn)過程，小燒杯中的液體①是 ___________。
（3）C圖可以看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________________。
（4）D圖中小魚頭部的鰓蓋和軀干部用濕棉絮包裹起來的目的是___________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】洋蔥根尖的一個細(xì)胞經(jīng)過一次分裂，結(jié)果是（ ）
A.形成兩個細(xì)胞，遺傳物質(zhì)減少一半
B.形成兩個細(xì)胞，遺傳物質(zhì)不變
C.形成一個細(xì)胞，遺傳物質(zhì)減少一半
D.形成一個細(xì)胞，遺傳物質(zhì)不變
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】國寶大熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈送到寶島臺灣。下列不屬于大熊貓主要特征的是( )
A. 用肺呼吸 B. 胎生、哺乳
C. 牙齒分化 D. 靠四肢進(jìn)行運(yùn)動
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【題目】你認(rèn)為與資源節(jié)約型和環(huán)境友好型的“兩型社會”建設(shè)主題不符的一項是（ ）
A.減少農(nóng)藥、化肥的使用
B.改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生
C.搭乘公共交通工具出行
D.使用塑料購物袋
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）圖中①是肌，②是肌。
（2）該圖表示人體屈肘動作，①處于狀態(tài)，②處于狀態(tài)。屈肘時，骨骼肌接受了神
經(jīng)傳來的興奮而收縮，牽引繞著關(guān)節(jié)活動。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】夏天，植物體吸收的水分主要用于（ ）
A．進(jìn)行光合作用 B．進(jìn)行呼吸作用
C．進(jìn)行蒸騰作用 D．保留在植物體內(nèi)
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