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生物的多樣性包括三個層次的多樣性,即______的多樣性、______的多樣性和______的多樣性.
【答案】分析:此題考查的知識點是生物多樣性的內涵.解答時可以從生物多樣性的表現方面來切入.
解答:解:生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性.生物種類的多樣性是指一定區域內生物鐘類(包括動物、植物、微生物)的豐富性,如我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化.基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫.基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態系統;生態系統的多樣性是指生物群落及其生態過程的多樣性,以及生態系統的環境差異、生態過程變化的多樣性等.
故答案為:生物種類;基因;生態系統.
點評:解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?蘇州)生物的多樣性包括三個層次的多樣性,即
生物種類
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的多樣性、
基因
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的多樣性和
生態系統
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的多樣性.

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物的多樣性包括三個方面,即物種多樣性、遺傳多樣性和形態多樣性.
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生物的多樣性包括三個方面,即物種多樣性、遺傳多樣性和形態多樣性。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年北京市西城區(南區)七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

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