【題目】綠色植物進行光合作用制造有機物不可缺少的條件是（ �。�
A. 太陽光 B. 淀粉和氧 C. 光和葉綠體 D. 二氧化碳和水
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖所示為某草原生態系統的食物網，請據圖回答下列問題。
（1）該生態系統中的生產者是_______________________ 。圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統，缺少非生物部分和生物部分的______________ 者。
（2）消費者與生產者之間的關系是_______________的關系，這樣就形成了__________，該生態系統中共有___________條食物鏈。這些食物鏈彼此交錯形成了________。此圖中最長的一條食物鏈是___________________________________________ 。
（3）如果在這個生態系統中受到DDT的污染，則體內DDT含量最高的生物是____________。
（4）生態系統中的_______________和能量是沿著食物鏈和食物網流動的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“枝繁葉茂”是作物豐產的前提的原因是（ ）
①可以增大單位空間內葉的總面積②植物最大限度的接受陽光照射③提高光合作用的效率④能夠使氣孔盡可能開放，吸收較多的二氧化碳
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③ D. ②③④
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【題目】左圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養成分在消化道中的變化情況，字母代表消化道。右圖為某生物興趣小組在探究“口腔對淀粉的消化作用”時設計的實驗方案。請據圖、表回答下列問題：
（1）曲線乙表示____________的消化，其化學性消化的最初部位是[ ]___________。
（2）膽汁能對曲線________所示食物進行消化，該過程屬于__________ 消化。
（3）由圖中曲線可以看出，消化食物的主要場所是[ ]___________，該結構含有的消化液有___________________。
（4）人進食后，葡萄糖被吸收進入血液后，導致血糖升高，引起激素調節，__________的分泌增加（填某種激素），使血糖含量下降，維持在正常水平。
（5）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用，應選用________號試管進行對照實驗；
比較1、2兩支試管的實驗現象，可以證明淀粉酶能_______________________。如果選用1、4、5號試管進行實驗，其探究的問題是__________________________________。
（6）加入碘液后振蕩、搖勻，表中變藍色的試管有_______________。
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