下列各項說法中，錯誤的是（ ）
A．我國科學家袁隆平的雜交水稻是通過遺傳育種培育而成的
B．我國科學家已運用轉基因技術培育出新品種番茄
C．英國科學家培育的“多利”羊是克隆動物
D．美國科學家培育的“巨型小鼠”是細胞克隆的成果
名牌學校分層周周測系列答案
黃岡海淀全程培優測試卷系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市八年級2月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
節肢動物在生長發育過程中一般都有“蛻皮”現象，原因是
A．皮膚限制了身體的生長 B．外骨骼限制了身體的生長
C．變態發育的需要 D．外骨骼容易受損，需要不斷更新
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省肇慶市八年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
米勒首創了化學進化的模擬實驗，米勒的實驗說明了：
A．原始大氣成分能夠轉變為有機小分子
B．有機小分子能夠轉變為有機大分子
C．有機大分子能夠轉變為原始生命
D．原始大氣成分能夠轉變為原始生命
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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東省陽江市八年級下學期生物綜合測試試卷（解析版） 題型：選擇題
人體細胞內的染色體,正確來源于（ ）
A．一半來自父方, 一半來自母方
B．一半以上來自父方, 一半以下來自母方
C．一半以下來自父方, 一半以上來自母方
D．與父親相似的人, 來自父方多, 與母親相似的人, 來自母方多
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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東省陽江市八年級下學期生物綜合測試試卷（解析版） 題型：選擇題
建立東北虎繁育中心保護東北虎，建立青海湖鳥島自然保護區保護斑頭雁等鳥類，對捕殺藏羚羊者繩之以法。以上保護生物多樣性的措施，分別屬于（ ）
A．就地保護、遷地保護、法制管理 B．遷地保護、就地保護、法制管理
C．自然保護、就地保護、法制管理 D．就地保護、自然保護、法制管理
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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東省陽江市八年級下學期生物綜合測試試卷（解析版） 題型：選擇題
小青同學家的桃樹林產量較低、品質欠佳。家長想盡快引進安丘蜜桃或青州蜜桃。你的合理化建議是（ ）
A．種子繁殖 B．全部換栽
C．果枝扦插 D．果枝嫁接
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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東省東莞市七年級下學期第四周周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人所攝取的食物經消化后，在下列哪一部分被吸收的最多？（ ）
A．口腔 B．胃 C．小腸 D．大腸
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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東省東莞市七年級下學期第九周周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
小王的手指不慎劃破出血，血液中與止血和避免發炎有關的成分分別是（ ）
A．血小板、血漿 B．血小板、白細胞
C．紅細胞、血漿 D．白細胞、血漿
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省東莞市七年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：探究題
某實驗小組在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
唾液有無 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 |
請回答下列問題：
（1）1、2、3三支試管中的饅頭數量應該_________,以便于控制變量．
（2）把饅頭剁成碎屑相當于牙齒的____________過程,將試管置于37℃溫水中的目的是____________________．
（3）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應加入2ml__________，該試管在實驗中起__________作用。
（4）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應選用__________（填試管編號）兩只試管進行對照實驗。
（5）對于1號和2號這一組實驗，預期的實驗結果是________號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因是________________________________________。
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