【題目】下列動物行為中，屬于學習行為的是（ ）
A. 鳥的育雛 B. 海豚鉆圈 C. 蜘蛛結網 D. 蜜蜂采蜜
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為細菌結構的示意圖，請根據圖回答下列問題：
（1）與甲型H1N1流感病毒相比，細菌具有__結構；與青霉菌相比，細菌的細胞中沒有__，細菌的遺傳物質存在于[]__．
（2）細菌細胞壁外的結構叫__，還生有[]__適于水中游動，細菌沒有__，所以只能利用現成的有機物生活，屬于生態系統中分解者．
（3）當[C]細胞壁增厚時，細菌能夠形成休眠體──__，以抵抗不良環境．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】把等量天竺葵的不同器官分別放在封閉的容器中，并用不同顏色的光照射。經8小時后，對容器中氧氣產生量進行測定，得到下表所示的實驗結果。分析回答：
（1）若要探究光的顏色對氧氣產生量的影響，應用和兩組容器進行對照實驗。
（2）探究不同器官對氧氣產生量的影響，應用和兩組容器進行對照實驗。
（3）第3組容器中氧氣產生量為0mL，請分析原因。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】空氣中PM2.5顆粒被人體吸人后，經過鼻、咽、喉以后，還會經過的結構依次是
A. 肺泡、支氣管、氣管 B. 氣管、肺泡、支氣管
C. 支氣管、肺泡、氣管 D. 氣管、支氣管、肺泡
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是生物興趣小組成員王同學在學校展示的部分動物圖片，據圖回答問題：
（1）若將圖中動物分成AC和BDEF兩類，則分類依據是______。
（2）E和F是典型的肉食動物，F撕下肉后直接吞下，E將肉類切下、撕咬并咀嚼后才下咽，決定兩者進食方式不同的一個重要因素是，動物E的牙齒有______的分化。B與D產的卵表面都有卵殼，但B后代存活率明顯高于D，這是由于產卵后，B有孵卵和______行為。
（3）D的角質鱗片與C的______（填結構名稱）能防止體內水分散失，以適應干燥的陸生環境。生理功能上，動物______（填字母）的神經系統有完備的體溫調節中樞。
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