【題目】根尖的四個區從上到下依次為( )
A.成熟區、伸長區、分生區、根冠
B.根冠、分生區、伸長區、成熟區
C.根冠、伸長區、分生區、成熟區
D.分生區、根冠、伸長區、成熟區
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】黏蟲是一種危害多種作物(如玉米、小麥等)的害蟲,下面是黏蟲發育多的四個時期的形態圖,請據圖回答下列問題:①蛹 ②卵 ③成蟲 ④ 幼蟲 ②④①③
(1)黏蟲的個體發育順序是_ __(填代碼),它的發育屬于 _ __發育。
(2)與黏蟲相比,蝗蟲的個體發育不經過的時期是_________(填代碼)
(3)下列與黏蟲發育方式相同( )
A.蜜蜂 B.蟋蟀 C.蚜蟲
(4)下列與蝗蟲蟲發育方式相同( )
A.蝴蝶 B.蚊子 C.蟑螂
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在自然生態系統中,野兔的數量不能無限增長,以下敘述不能作為原因的是
A.生存所需空間及食物有限 B.牛羊與野兔爭奪生存的空間及牧草
C.有的野兔會生病死亡 D.以野兔為食的動物增多,從而限制其數量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態,及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖.請分析回答問題.
(1)甲圖表示 狀態,此時膈肌 ,膈的位置下降,胸廓容積擴大,肺內氣體壓力 (填升高或降低),氣體被吸入.
(2)吸氣動作和呼氣動作交替,實現了 與外界的氣體交換。
(3)丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換.空氣中的氧氣透過 和 進入血液,它們都是一層扁平的 細胞,氣體交換后,血液變為含氧豐富,顏色鮮紅的動脈血。
(4)氧氣在組織細胞中的 里,參與 作用,釋放出 維持細胞的正常生理活動
(5)C、D分別表示某人不同狀態下的呼吸頻率,與D狀態相比,C狀態的呼吸頻率比較 (快或慢),說明此時人體處于 狀態(安靜或運動)
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【題目】如圖是動植物細胞的結構示意圖,其中①~⑥表示細胞結構。下列說法正確的是()
A. ①可控制物質進出細胞
B. ④是細胞控制中心
C. ⑤主要存在于動物細胞中
D. ③可把光能轉變為化學能
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【題目】正常成年人每天形成的原尿約為150~180升,而排出的尿液約為1.5升,這是由于( )
A.腎小球的過濾(濾過)作用 B.腎小囊的透過作用
C.腎小管的重吸收作用 D.腎單位的透析作用
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