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為探究“廢電池對生物的影響”,某研究小組設計了如下實驗步驟:

①將一節用過的五號電池破碎,浸泡在1000mL清水中3天,過濾得到濾液。 

②四只魚缸分別貼上A、B、C、D標簽,并在魚缸中都加入5000mL清潔無污染的河水。

③在A、B、C、D四只魚缸中,依次加入50mL、100mL、200mL、400mL的電池浸出液。

④再向各魚缸中分別加入三條大小和生活狀態差不多的小金魚,定時喂等量同種飼料,觀察并記錄情況。結果如下表:

 

A

B

C

D

所加浸出液的體積(mL)

50

100

200

400

小魚存活的時間(天)

15

12

7

1

 

 

 

 

 

根據以上設計,請回答下列問題:

(1)該小組同學提出的問題是:__________________________________________________。

(2)根據表中的數據可知,水中電池浸出液的濃度越大,金魚存活的時間就越_______。

(3)由此,該小組同學得出結論:廢電池對生物有影響。你認為他們這樣得出結論嚴謹?

答:__________。為什么?_________________________________________。

(4)請你對使用過的電池如何處理作出合理化的建議:_______________________。

 

(1) 廢電池對生物有影響嗎?(2)短   (3)不嚴謹、金魚的數量太少,實驗會有偶然性和片面性。  (4)收集好廢電池正確做好回收。(只要有意思正確即可)

解析:略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?聊城)為探究廢電池對生物的影響,某生物興趣小組做了如下探究實驗:
提出的問題:廢電池對種子萌發有影響嗎?
實驗器材:大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養皿、濾紙、紗布
實驗方案:
Ⅰ取相同的兩個培養皿,編號1號和2號,底部墊上幾層吸水紙.
Ⅱ向兩個培養皿中分別放入大豆種子各20粒,在種子上面覆蓋紗布,放在溫暖的地方培養.
Ⅲ每天向1號培養皿紗布上灑適量的電池浸出液,保持種子濕潤,2號培養皿不做任何處理.
Ⅳ觀察大豆種子的萌發情況并做好記錄.
實驗結果:10天后兩組培養皿中的種子都沒有萌發.
根據實驗方案和結果,回答下列問題:
(1)該實驗的假設是
廢電池對種子萌發有影響
廢電池對種子萌發有影響

(2)設計2號實驗的目的是
對照
對照
,2號培養皿中的大豆種子沒有萌發的原因是缺乏
水分
水分

(3)從實驗設計和實驗結果看,能否說明電池浸出液對種子萌發有影響
不能
不能

(4)想達到預期實驗效果,必須對原方案進行修改,即每天向1號培養皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時,還應向
2
2
號培養皿紗布上灑適量的
清水
清水

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?寧陽縣一模)為探究“廢電池對生物的影響”,某研究小組設計了如下實驗步驟:
①將一節用過的五號電池破碎,浸泡在1000ml清水中3天,過濾后得濾液.   
②在四只魚缸分別貼上A、B、C、D標簽,并在四只魚缸中都加入5000ml清潔無污染的河水.   
③在A、B、C、D四只魚缸中,依次加入50ml、100ml、200ml、400ml的電池浸出液.   
④再向各魚缸中分別加入三條大小和生活狀態差不多的小金魚,定時喂等量同種飼料,觀察并記錄情況.
結果如下表:
A B C D
所加浸出液的體積(ml) 50 100 200 400
小魚存活的時間(天) 15 12 7 1根據以上設計,請回答下列問題:
(1)該小組同學提出的問題是:
廢電池浸出液對生物有影響嗎?
廢電池浸出液對生物有影響嗎?

(2)根據表中的數據可知,水中電池浸出液的濃度越大,金魚存活的時間就越

(3)由此,該小組同學得出結論:廢電池對生物有影響.你認為他們這樣得出結論嚴謹嗎?
不嚴謹
不嚴謹
.為什么?
沒有對照組
沒有對照組

(4)請你對使用過的電池如何處理作出合理化的建議:
將廢舊電池回收,集中無害化處理(言之有理即可)
將廢舊電池回收,集中無害化處理(言之有理即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?岳陽二模)為探究廢電池對生物的影響,某生物興趣小組做了如下探究實驗:提出的問題:廢電池對種子萌發有影響嗎?
(1)你認為該實驗小組的假設是
廢電池對種子的萌發有影響(或其他與題意相符均可)
廢電池對種子的萌發有影響(或其他與題意相符均可)

(2)該實驗中的變量是
有無廢電池浸出液(或廢電池浸出液)
有無廢電池浸出液(或廢電池浸出液)
,其實驗組是
加了廢電池浸出液的一組
加了廢電池浸出液的一組

(3)所取的種子要20粒以上,這是為什么?
避免偶然性,減少實驗誤差(避免偶然性或減少誤差均可)
避免偶然性,減少實驗誤差(避免偶然性或減少誤差均可)

(4)如果兩組實驗的種子都不能正常萌發,請分析問題最有可能是
由于種子自身不具備萌發的條件(或在休眠期或胚已死亡等符合題意均可)
由于種子自身不具備萌發的條件(或在休眠期或胚已死亡等符合題意均可)

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科目:初中生物 來源: 題型:

為探究廢電池對生物的影響,某生物興趣小組做了如下探究實驗:
實驗器材:大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養皿、濾紙、紗布
(1)提出的問題:
 

(2)做出假設:(略).
(3)實驗方案:
①取相同的兩個培養皿,編號1號和2號,底部墊上幾層吸水紙.
②向兩個培養皿中分別放入大豆種子各20粒,在種子上面覆蓋紗布,放在溫暖的地方培養.
③每天向1號培養皿紗布上灑適量的電池浸出液,保持種子濕潤,2號培養皿不做任何處理.
④觀察大豆種子的萌發情況并做好記錄.
(4)實驗結果:10天后兩組培養皿中的種子都沒有萌發.
根據以上探究實驗,回答下列問題:
①2號培養皿中的大豆種子沒有萌發的原因是缺乏
 

②從實驗結果能否得出電池浸出液對種子萌發有影響?答:
 

③想達到預期實驗效果,必須對原方案進行修改:每天向1號培養皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時,還應向2號培養皿紗布上灑等量的
 
.設計2號實驗的目的是設置
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

為探究廢電池對生物的影響,某生物興趣小組做了如下探究實驗:
實驗器材:大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養皿、濾紙、紗布
(1)提出的問題:
 

(2)做出假設:
 

(3)實驗方案:
①取相同的兩個培養皿,編號1號和2號,底部墊上幾層吸水紙.
②向兩個培養皿中分別放入大豆種子各20粒,在種子上面覆蓋紗布,放在溫暖的地方培養.
③每天向1號培養皿紗布上灑適量的電池浸出液,保持種子濕潤,2號培養皿不做任何處理.
④觀察大豆種子的萌發情況交做好記錄.
(4)實驗結果:10天后兩組培養皿中的種子都沒有萌發.
根據以上探究實驗,回答下列問題:
①2號培養皿中的大豆種子沒有萌發的原因是缺乏
 

②從實驗結果能否得出電池浸出液對種子萌發有影響?答:
 

③想達到預期實驗效果,必須對原方案進行修改:每天向1號培養皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時,還應向2號培養皿紗布上灑等量的
 
.設計2號實驗的目的是設置
 

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