A. | 雌雄同體,體外受精,體內發育 | B. | 雌雄同體,體內受精,體內發育 | ||
C. | 雌雄異體,體外受精,水中發育 | D. | 雌雄異體,體內受精,水中發育 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物吸收的水分,通過蒸騰作用大量散失掉了,這對植物來說是一種浪費 | |
B. | 蒸騰作用能夠提高大氣濕度,增加降水 | |
C. | 蒸騰作用可以拉動水分與無機鹽在植物體內的運輸 | |
D. | 蒸騰作用能降低葉片表面的溫度,避免植物因氣溫過高而被灼傷 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病人的病情越來越嚴重了 | |
B. | 儲存在病人體內的脂肪等營養物質消耗多而補充少 | |
C. | 病人體內的糖類太少了 | |
D. | 病人因為生病沒有進行體育鍛煉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運輸靜脈血的血管 | |
B. | 有利于血液與組織細胞充分進行物質交換的血管 | |
C. | 將血液從身體各部位輸送回心臟的血管 | |
D. | 管壁厚,彈性大,血流速度快的血管 |
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