A. | 心房→靜脈→毛細(xì)血管→動脈→心室 | B. | 心室→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房 | ||
C. | 心房→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室 | D. | 心室→靜脈→毛細(xì)血管→動脈→心房 |
分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
解答 解:血液循環(huán)路線如圖所示:.
從血液循環(huán)圖中看出:體循環(huán)和肺循環(huán)的共同規(guī)律是:心室→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房.
故選:B.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是利用血液循環(huán)模式圖來分析解答.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兔子的牙齒有門齒和臼齒是與食草生活相適應(yīng) | |
B. | 烏賊是用觸手捕食的 | |
C. | 沙蠶體節(jié)兩側(cè)有疣足可用于爬行和游泳 | |
D. | 蝗蟲的外骨骼可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥類的身體大都呈流線型,有氣囊與肺相通的 | |
B. | 哺乳動物大多是體表被毛、胎生 | |
C. | 魚屬于脊椎動物,體溫會隨溫度的變化而改變 | |
D. | 蚯蚓身體分節(jié),因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使進入人體肺部的氣體變得溫暖 | B. | 使進入人體肺部的氣體變得濕潤 | ||
C. | 保證救者的安全 | D. | 保持呼吸道通暢 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育 | |
B. | 蝗蟲通過體外受精進行有性生殖 | |
C. | 蝗蟲的若蟲需要經(jīng)過5次蛻皮才能發(fā)育成有翅能飛的成蟲 | |
D. | 蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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