【題目】生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索,某中學生物學科社團的同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發育有關知識進行了探索,請回答下列問題:
(1)月季除了用丁圖所示的方式繁殖外,還可以用種子進行繁殖,種子繁殖的后代具有_____________特性。
(2)圖甲中的M表示的發育過程稱為____________。青蛙的成體用______進行呼吸,皮膚輔助呼吸,因此可以在陸地上生活,也可以在水中生活。
(3)小麥、青蛙和人的個體發育的起點分別是________(填字母)。
A. 胚、受精卵、受精卵 B. 種子、蝌蚪、受精卵 C. 種子、蝌蚪、胎兒 D. 受精卵、受精卵、受精卵
(4)圖乙所示鳥卵的結構中,胚胎發育的部位是[ ] ________,具有1結構的另一個生物類群是________。
(5)菜豆種子結構中與鳥卵的卵黃功能相似的結構是________。
(6)與青蛙和蛇相比,鯨魚和兔在生殖發育方面的主要特征是______________。
【答案】 雙親的遺傳 變態發育 肺 D 2胚盤 爬行動物 子葉 胎生、哺乳
【解析】在雞卵的結構圖中,1是卵殼,2是胚盤,3是卵黃,4是卵白;丁圖中1是子宮,2是胎盤,3是臍帶。
(1)用種子繁殖,屬于有性生殖.有性生殖優點:由于兩性生殖細胞分別來自不同的親本,因此,它們產生的后代具備了雙親的遺傳特性,具有更強的生活能力和變異性,這對于植物的生存和進化具有重要意義。
(2)圖中M表示變態發育。兩棲動物幼體生活在水中,用鰓呼吸,經變態發育,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,水陸兩棲。
(3)無論是小麥、青蛙、人的個體發育的起點都是受精卵。
(4)圖乙中2胚盤是胚胎發育的場所。圖乙中1是卵殼,爬行動物的生殖方式是卵生,卵外有堅韌的卵殼保護。
(5)鳥卵的卵黃為胚胎發育提供營養物質。菜豆種子結構中的子葉為種子的萌發提供營養物質,所以菜豆種子結構中與鳥卵的卵黃功能相似的結構是子葉。
(6)鯨和兔特有生殖發育特點是胎生、哺乳,屬于哺乳動物。胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養物質和氧氣,同時胎兒產生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經母體排出體外的。
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【題目】圖是人體血液循環和氣體交換示意圖,根據圖回答下列問題:
(1)B中肺泡周圍有豐富的毛細血管,便于進行氣體交換。血液由A經過B后,_________的含量明顯增加。
(2)血液由4→D→E→F→G→1的過程叫___________。
(3)血液循環過程中,血液能按一定的方向流動。是因為像四肢的靜脈內有防止血液倒流的_________等原因。
(4)若圖中組織代表胰腺,飯后,血液由E經過該組織后,____________的含量會增加。
(5)若某同學扁桃體發炎,肌肉注射青霉素,則青霉素最先到達心臟四個腔中的[___](填序號)
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【題目】閱讀材料,回答問題
材料一:新疆的哈密瓜以甜度大而著稱。有人將其引進到山東種植,其果實的甜度大大降低。
材料二:科學家利用航天技術,通過返回式衛星、宇宙飛船、航天飛機等手段搭載普通椒的種子,返回地面后再進行選育,培育成果實個大,肉厚,口感好,產量高的太空椒。
材料三:科學工作者將一種高產不抗倒伏的小麥與另一種低產抗倒伏的小麥進行雜交,后代中出現了如圖中四種類型,選擇高產抗倒伏類型進行繁殖培育,多代后就獲得了穩定遺傳的高產抗倒伏類型新品種。
(1)引進到山東種植的哈密瓜,甜度降低,這種變異同高產抗倒伏小麥的變異相比,前者是__________(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異,原因是哈密瓜甜度降低的變異未涉及__________的改變。
(2)材料二中培育太空椒,利用的是_____育種原理。
(3)材料三中培育高產抗倒伏的小麥新品種,利用的是_____育種技術,將控制高產和抗倒伏兩種性狀的_____組合在一起,從而培育出高產抗倒伏的小麥新品種。后代中出現了高產抗倒伏、低產不抗倒伏類型,這種現象叫_____。
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【題目】如圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發育過程示意圖,請聯系所學知識回答問題:
(1)青蛙、家蠶、蝗蟲個體發育的起點都是___________,它們的生殖方式都屬于_____________(選填:無性生殖;有性生殖)
(2)青蛙的發育過程中,蝌蚪和成蛙的形態結構和生活習性都有明顯的差異,例如蝌蚪用___________呼吸、在水中生活,而青蛙用___________呼吸、能夠在陸地生活。這種發育稱為___________。
(3)對比圖中家蠶和蝗蟲的發育過程,其最明顯的區別是家蠶的發育有___________這個階段,其發育過程稱為___________。
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【題目】生物分類學家根據各類生物間親緣關系的遠近,把各類生物安置在有分枝樹狀的圖上,簡明地表示生物的進化歷程和親緣關系,稱為“進化樹”。如圖是生物進化樹的一部分,請仔細分析,并回答下面的問題:
(1)寫出[B]代表的動物類群:_________。
(2)由圖中可以看出,[A](哺乳類)與鳥類都起源于古代的_________,現在的[A]與鳥類存在很大差別,這是適應不同生活環境的結果。
(3)從圖中可以看出,圖示動物的進化順序:無脊椎動物魚類,兩棲類→__________→__________。
(4)地球上較早出現的單細胞動物和腔腸動物大多生活在水中,而較晚出現的爬行類、鳥類和哺乳類動物大多生活在__________上,從生物生活的環境的變化可以看出生物進化的趨勢是______________________________。
(5)化石是研究生物進化的重要證據。研究發現在古老的地層中只有低等生物出現,而高等生物則出現在較晚的底層中。從這一研究結果可以看出生物的進化趨勢是__________。
(6)在現在存在的生物中,有許多非常簡單、低等的生物并沒有在生物的進化中滅絕,而且分布還非常廣泛,原因是______________________________。
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【題目】下面是觀察葉片結構實驗的幾個方法步驟,正確的排序是
①將新鮮的葉片平放在載玻片上
②橫向迅速切割葉片
③右手捏緊并排的雙面刀片
④選用最薄的一片制成臨時切片
⑤把切下的薄片放入盛清水的培養皿中
A.⑤④③②① B.①③②⑤④ C.①③②④⑤ D.①⑤④③②
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