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動脈血經過什么途徑，以什么方式變為靜脈血？動脈血經過什么途徑，以什么方式變為動脈血？

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科目：初中生物 來源： 題型：

農民將人尿收集起來，加水后澆在菜地里，能加快菜苗的生長．請問：正常尿液的成分中不含下列何種物質（　　）

A、尿素

B、水

C、無機鹽

D、大分子蛋白質

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科目：初中生物 來源： 題型：

種子萌發所需要的環境（外界）條件是

、

和

，自身條件

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

產生抗體的細胞是

，刺激人體產生抗體的物質叫做

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

探究實驗題：“凌波仙子-水仙花是漳州市的市花”．某探究小組為了探究“環境條件對水仙花開花時間的影響”，設計了一下實驗：
①選取品種、成熟度和大小等相同的三個具備開花能力的水仙花鱗莖，同時置于以下環境中進行水培，分為甲、乙、丙三組．

水培條件組別	平均溫度	光照條件	其他水培條件
甲	21℃	光照充足	相同（滿足水仙花生長發育需要）
乙	10℃	光照充足
丙	21℃	光照不足

②觀察并記錄從開始水培到第一朵花開放的時間
請回答：
（1）該探究實驗的變量有

個．
（2）若要一次實驗就可獲得比較準確的實驗結果，請改正試驗中的一處不足：

．
（3）若要探究“環境溫度對水仙花開花是否有影響”，應選擇甲和

一組作為對照實驗．如果甲先開花你得出的實驗結論是

．
（4）根據實驗設計的表格你還可以提出的探究問題是

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在一密閉容器內放入某綠色植物，用紅外線測量儀測得不同光照下，該綠色植物從容器中吸收的CO₂凈增量36mg/h（定值），若放在黑暗環境中，測得容器內CO₂凈增量為20mg/h，現分別在m勒克斯（lx）和n勒克斯（lx）光照強度下測得有關數據（如圖），設呼吸作用釋放的CO₂擴散到葉綠體中被利用的轉化率為定值a．
（1）a值為

．
（2）光照強度為n lx時的呼級作用強度

黑暗時的呼吸作用強度（填“＜”“＞”或“=”），引起這種差異的因素是

．
（3）在光照強度為n lx的條件下放置4h，然后移入黑暗中

h后，有機物凈積累量為零．
（4）設光合作用總反應式為：6CO₂十12H₂O→C₆H₁₂O₆十6H₂O+6O₂（條件：光和葉綠體），在p lx光照下1h內實際合成C₆H₁₂O₆的量為60mg，則在此段時間內呼吸作用釋放CO₂的平均速率為

mg/h．

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科目：初中生物 來源： 題型：

為地球上的其他生物提供食物和能量的生理作用是（　　）

A、植物的光合作用

B、植物的呼吸作用

C、植物的蒸騰作用

D、動物的呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

在溫暖的環境中，蘋果、梨放久了會逐漸變成空心，重量明顯減輕．其主要原因是（　　）

A、蘋果、梨的蒸騰作用散失了較多的水分

B、蘋果、梨的中央被細菌真菌分解掉了

C、蘋果、梨的呼吸作用消耗了其中的有機物

D、蘋果、梨的細胞分裂和生長停止

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科目：初中生物 來源： 題型：

若將甲、乙兩盆相同的天竺葵同時放在陽臺上，甲每天大量澆水，乙4-5天澆一次水，一段時間后，甲葉片變黃脫落，乙正常生長，最根本的原因是（　　）

A、水分過多，細菌大量繁殖，根腐爛

B、土壤中缺氧，影響根的呼吸作用

C、水分過多，影響根的吸收作用

D、土壤中缺乏無機鹽，影響葉的生長

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