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8．雌蛙和雄蛙分別將卵細胞和精子排入水中，精子和卵細胞在水中結合成受精卵，完成受精作用，這種受精方式叫做體外受精．

分析兩棲動物的出現代表了從水生到陸生的過渡期．既有適應陸地生活的新的性狀，又有從魚類祖先繼承下來的適應水生生活的性狀．多數兩棲動物需要在水中產卵，發育特點是變態發育．

解答解：每年春季，雌雄蛙抱對后，雌蛙將卵細胞排到水中，雄蛙接著將精子排到水中卵細胞和精子在水中相遇．完成受精作用．這樣的受精方式叫做體外受精，青蛙的生殖發育都離不開水．
故答案為：水中

點評對于兩棲動物的生殖發育特點，可對比昆蟲的生殖發育特點掌握．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．具有運輸氧氣、止血和保衛作用的血細胞分別是（　　）

	A．	紅細胞血小板白細胞		B．	白細胞血小板紅細胞
	C．	紅細胞白細胞血小板		D．	血小板紅細胞白細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于細胞呼吸作用的描述中，正確的是（　　）

	A．	為細胞活動提供糖類		B．	為光合作用提供氧氣
	C．	為細胞活動提供能量		D．	為光合作用提供有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．人的慣用左手由顯性基因（D）控制，一個家庭中父親的基因組成為Dd，母親的基因組成為dd，那么他們的子女是慣用右手的概率是（　　）

A．

100%

B．

75%

C．

50%

D．

25%

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．生物體一般是從一個細胞受精卵開始的，如圖表示一株油菜的發育過程，根據有關細胞分裂和分化及相關的知識敘述正確的是（　　）

	A．	在b過程后，產生的新細胞遺傳物質數目增加一倍
	B．	從甲→戊，主要是因為細胞的分裂和生長
	C．	丁屬于器官，戊相比較綿羊多系統這個結構層次
	D．	丙與人體內的血液都屬于組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．黃羊、跳鼠等善于奔跑的動物，一般生活在哪種類型的生態系統中（　　）

A．

森林生態系統

B．

草原生態系統

C．

農田生態系統

D．

水域生態系統

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

20．某生物興趣小組，為了探究“饅頭在口腔中的變化”進行了如下實驗

試管	試管中饅頭	加入液體	是否攪拌	溫度	碘液
A	饅頭碎屑適量	唾液2毫升	充分攪拌	37℃水浴保溫10分鐘	22滴
B	饅頭碎屑適量	清水2毫升	充分攪拌	37℃水浴保溫10分鐘	22滴

請你根據他們的實驗方案回答下列問題
（1）該實驗設置A、B兩個試管，形成了對照實驗．
（2）試管A 中的物質遇碘液不變藍，原因是饅頭里的淀粉被分解成了麥芽糖．試管B 中的物質遇到碘液變藍色．
（3）做此實驗時水溫保持37℃，原因是模擬人體口腔溫度．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．下圖是兩種昆蟲的發育過程．請據圖回答：

（1）甲圖所示的個體發育過程屬于不完全變態發育，屬于這種發育類型的昆蟲還有螳螂、蟋蟀．（任舉兩例）
（2）C和D的名稱是若蟲．在C→D的過程中有蛻皮現象，原因是外骨骼不能隨著身體的生長而生長．
（3）d表示的發育時期叫做蛹．如果乙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲，在整個發育過程中，對農作物危害最嚴重的時期是c（填圖中字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是米勒模擬實驗示意圖，對該實驗的描述你不認同的是（　　）

	A．	①模擬了原始大氣及閃電
	B．	②模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結降雨的過程
	C．	③模擬了原始海洋
	D．	④內產生了原始生命

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