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【題目】如圖是菜豆種子和玉米種子的結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)菜豆和玉米種子結構上的相同點是都有______和胚,而且胚都由[B]______、[C]胚軸、[D]______和[E]______組成。

(2)玉米種子的果皮和種皮緊貼在一起,不易分開,所以玉米粒應是______(填“果實”或“種子”)。

【答案】種皮 胚芽 胚根 子葉 果實

【解析】

菜豆種子的結構包括胚和種皮;玉米種子的結構包括種皮、胚和胚乳,他們的異同點如下:

(1)菜豆種子的結構包括胚和種皮;玉米種子的結構包括種皮、胚和胚乳,胚是新生植物的幼體。由圖可知,菜豆和玉米種子結構上的相同點是都有種皮和胚,而且胚都由B胚芽,C胚軸,D胚根和子葉組成,胚是種子的主要結構。

(2)玉米種子的種皮和果皮愈合在一起,不易分開,所以一粒玉米粒應是果實。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體主要內(nèi)分泌腺示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)小王今年28歲,身材矮小,身高不到130厘米,智力與同齡者相近,據(jù)此可知他患病的原因是幼年時期〔〕___________分泌的___________不足。

(2)在青春期,男孩和女孩出現(xiàn)第二性征,是由于男孩〔〕___________分泌雄性激素和女孩〔〕___________分泌雌性激素的結果。

(3)近期,老李身體變的消瘦,遇到事情容易激動,到醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)〔〕___________分泌的___________過多。

(4)上述內(nèi)分泌腺分泌的激素都是通過___________參與調(diào)節(jié)人體的生命活動的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面四幅漫畫寓意的是人體免疫的三道防線:請分析圖片回答下列問題:

(1)將下列一組圖示說明的序號填寫在圖下相應的橫線上:

①抵抗抗原的侵入 ②皮膚的保護作用 ③溶菌酶的作用 ④吞噬細胞的作用

A________ B__________ C_________ D_________

(2)圖中屬于第一道防線的是________ 圖中屬于第二道防線的是________ 。

(3)屬于特異性免疫的是 ____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是豆目部分植物分類圖解,請你根據(jù)所學知識分析并回答問題:

(1)圖中最基本的分類單位是__,圖中植物還均屬于____植物門,雙子葉植物綱。

(2)在合歡、紫檀、菜豆三種植物中,與綠豆具有共同特征最少的是______,親緣關系最近的是________。

(3)科學家按不同等級的分類單位對生物進行分類,其意義在于:闡明生物之間的_________關系,反映生物界的________情況。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究光合作用原料的實驗中,將圖所示的兩個實驗裝置同時放在適宜的溫度和光照下一段時間。(注:氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳)

(1)本實驗探究的是________________________________

(2)裝置B、C中質(zhì)量會增加的是________

(3)本裝置中選擇同種植物的目的是________________________

(4)該實驗還必須提供的環(huán)境條件是______________

(5)為了讓實驗結果更有說服力,還應該怎么做?__________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡的構造簡圖,請據(jù)圖回答.

(1)在顯微鏡對光的過程中,需要轉(zhuǎn)動[]______,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi),通過目鏡可以看到白亮的圓形視野.

(2)用顯微鏡觀察玻片標本時,首先要轉(zhuǎn)動[]______,使鏡筒緩緩下降,直至物鏡接近玻片標本.

(3)在觀察過程中,要使觀察到的物像更加清晰,應調(diào)節(jié)[]______

(4)現(xiàn)在若有“10×10”與“16×40”兩種鏡頭組合,______鏡頭組合所觀察到的細胞體積小,______鏡頭組合所觀察到的細胞數(shù)目少.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一提到細菌、真菌和病毒,人們往往只想到它們的害處,如引起疾病和使食物變質(zhì),其實它們中的很多種類對人類是有益的。請結合所學知識回答下列問題。

(1)圖中的A是一種微小的生物,它由______和內(nèi)部的______組成。這一類生物若離開活細胞,通常會變成______。

(2)圖中的B是毛霉,它靠結構[______]______繁殖后代,人類可以利用毛霉來制作豆腐乳,其原理是毛霉能夠分解豆腐中的______,再經(jīng)過后期加工腌制成為豆腐乳。

(3)圖中的C是蘑菇,它靠結構[___]吸收水分和有機物。從細胞結構看,圖中生物與C屬于同一類群的有______(用字母表示)。

(4)圖中的D沒有成形的細胞核,因此屬于______生物,它的生殖方式是______。自然界中該生物類群的某些種類能與動植物共生,比如______能和花生共生。

(5)在觀察圖E的實驗中,滴加碘液,在顯微鏡下能看到細胞中染上顏色的是____________,有的細胞上還長出大小不一的突起,這是在進行______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是小麥和菜豆的種子結構圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)小麥和菜豆種子外面都有_____包被,所以被稱為_____,它是植物界中結構和功能最完善、分布最廣的植物類群。

(2)從植物體的結構層次看,一粒玉米種子屬于一個_____(填字母)。

A.細胞 B.組織 C.器官 D.植物體

(3)小麥和菜豆的種子都有種皮和胚。其中,小麥種子的胚由_____(填圖中序號)組成,而菜豆種子的胚由_____(填圖中序號)組成,胚是新植物的幼體。

(4)小麥種子為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的結構是_____(填圖中序號),在圖甲所示的剖面上滴一滴碘酒,被染成藍色的部分是[]_____菜豆種子有_____片子葉,圖乙表示菜豆種子分開的兩個豆瓣之一,它為菜豆種子的萌發(fā)提供_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為模擬膈肌運動的示意圖,下列相關敘述中,正確的是( 。

A. 甲圖演示吸氣 B. 乙圖演示呼氣

C. 甲圖演示膈肌舒張 D. 乙圖演示膈肌舒張

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同步練習冊答案
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