科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省滄州市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖是某森林生態系統的食物網示意圖，根據圖回答問題：
（1）看圖分析：該生態系統一共有 條食物鏈．其中最長的一條食物鏈可表示為 ．
（2）該食物網中個體數量最少的生物是 數量最多的生物是
（3）圖中屬于生產者的是 ．
（4）該食物網中貓頭鷹和兔之間的關系是 ．兔和鼠之間的關系是 ．
（5）該生態系統中的綠色植物細胞和蟾蜍細胞比較綠色植物細胞結構中含有 、 、 ，而蟾蜍細胞中則沒有．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省汕頭市潮南區八年級上期末生物試卷c卷（解析版） 題型：選擇題
真菌的特征是（ ）
①細胞內沒有成形的細胞核 ②細胞內有真正的細胞核
③能產生孢子，孢子能發育成新個體 ④通過分裂方式繁殖后代 ⑤細胞內沒有葉綠體．
A．①③⑤ B．②③⑤ C．①④⑤ D．②④⑤
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省汕頭市潮南區八年級上期末生物試卷c卷（解析版） 題型：選擇題
蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是（ ）
A．肺和鰓 B．鰓和肺 C．皮膚和鰓 D．肺和皮膚
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省汕頭市潮南區八年級上期末生物試卷c卷（解析版） 題型：選擇題
某類動物，身體由兩層細胞構成，消化腔只有一個開口．這類動物是（ ）
A．腔腸動物 B．扁形動物
C．環節動物 D．節肢動物
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省清遠市連州市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
據報道，科學家發明了一類無色透明塑料、低粘性蠟等物質，在移栽植物時，若將其噴到葉面上，則能結成一層二氧化碳可以通過而水分不易通過的薄膜，能大大提高植株的成活率．這主要是因為薄膜（ ）
A．增強了植物的光合作用 B．增強了植物的蒸騰作用
C．減弱了植物的蒸騰作用 D．減弱了植物的呼吸作用
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省清遠市連州市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列不屬于生態系統的是（ ）
A．一片農田 B．一塊草地
C．生物圈 D．一條河中的所有的魚
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省清遠市連州市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在有些山區農村，村民在山上大量飼養山羊，山上很多的樹和草都能作為山羊的食物，有時候山羊連草根都吃，結果山上的土壤都被大雨沖走了，農作物減產，成片的土地成了荒山禿嶺，這是因為它們不懂得（ ）
A．植物對氣候的調節作用
B．植物的光合作用為動物提供食物
C．植物的根系能夠保持水土
D．植物的蒸騰作用能夠增加降雨量
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省龍巖市連城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
當你的一次探究結果和原有的知識發生矛盾時，應該（ ）
A．承認原有的知識，否定探究的結果
B．再探究，大膽的修正原有知識
C．與別人討論，少數服從多數
D．把原有知識馬上改成探究結果
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