【題目】不完全變態(tài)發(fā)育與完全變態(tài)發(fā)育相比，少了哪一個階段（ ）
A. 卵B. 蛹C. 幼蟲D. 成蟲
【答案】B
【解析】
完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期；不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期。
完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期。幼體與成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，例如：蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。不完全變態(tài)發(fā)育與完全變態(tài)發(fā)育相比少了蛹這個階段，B正確。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列動物中，屬于我國一級保護哺乳動物的是：（ ）
A. 大熊貓、金絲猴、丹頂鶴、揚子鱷
B. 大熊貓、金絲猴、蒙古野驢、白鰭豚
C. 蒙古野驢、白鰭豚、朱鹮、大熊貓
D. 丹頂鶴、白鰭豚、揚子鱷、朱鹮
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)節(jié)水的行動中不可取的是（ ）
A. 給水龍頭安節(jié)水器，減少流水沖洗時的流少量
B. 大力宣傳水資源危機喚起人們的節(jié)水意識
C. 用洗臉?biāo)⑾床怂疀_廁所以減少水的用量
D. 吃飯時用一次性塑料袋罩碗減少洗碗用水
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】動物的形態(tài)與結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)，下列敘述中不正確的是（ ）
A. 蛔蟲體表有角質(zhì)層起保護作用
B. 魚身體呈流線型，有利于減少魚在水中的阻力
C. 蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片，可減少體內(nèi)水分蒸發(fā)
D. 鯨生活在水中，可用鰓呼吸
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在“傘藻移接實驗”中，科學(xué)家將菊花形帽的甲傘藻的柄切下，.移接到傘形帽的乙傘藻的假根(內(nèi)含細胞核)上，一段時間后，移接體成活，則移接體長出了
A. 菊花形帽B. 傘形帽
C. 既有菊花形帽，又有傘形帽D. 不同于甲，乙傘藻的第三種帽
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