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10.用高產倒伏小麥與低產抗倒伏小麥進行        的方法,獲得了高產抗伏倒的小麥新品種.( 。
A.雜交B.移植C.培育D.移植培育

分析 遺傳育種是通過系統選擇、雜交、誘變等方法培育人類需要的動植物新品種.育種是通過創造遺傳變異、改良遺傳特性,以培育優良動植物新品種的技術,以遺傳學為理論基礎,并綜合應用生態、生理、生化、病理和生物統計等多種學科知識,遺傳育種對發展畜牧業和種植業具有十分重要的意義.

解答 解:讓高產倒伏小麥與低產抗倒伏小麥雜交,目的是通過雜交,低產抗倒伏小麥把抗倒伏的基因傳給了高產不抗倒伏的小麥,抗倒伏基因與高產基因組合到一起,從而獲得高產抗倒伏的小麥新品種.
故選:A

點評 此題考查了人類應用遺傳變異原理培育新品種:雜交育種.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

17.在構成肌肉的細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.某人左側軀體半身不遂,這是由于此人大腦皮層中有什么地方受損( 。
A.大腦左半球軀體運動中樞B.大腦右半球軀體運動中樞
C.大腦左半球軀體感覺中樞D.大腦右半球軀體感覺中樞

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.發育過程經歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,幼體與成體的外部形態和生活習性差異很大,這種發育過程稱為完全變態發育.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.番茄果皮紅色(D)對黃色番茄(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,則黃色番茄上所結種子的基因組成以及所結果實的顏色分別是( 。
A.Dd、dd紅色和黃色B.Dd紅色C.Dd、dd  黃色D.Dd、dd  紅色

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為某生態系統中的食物網,根據圖回答有關問題:
(1)圖中生產者是草,該食物網中共有5條食物鏈,寫出其中最長的一條食物鏈,可表示為:草→鼠→蛇→鷹.
(2)圖中所有動物可統稱為消費者.
(3)在這個生態系統中,影響兔生活的生物因素有草、狐、鷹.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列血管中具有防止血液倒流的瓣膜的是( 。
A.動脈B.毛細血管C.靜脈D.都沒有

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.下列兩圖中,圖1是人體心臟剖面圖,圖2是肺泡內的氣體交換示意圖.請據圖分析回答以下問題:

(1)心臟結構中心壁最厚的是4左心室,這與它的功能是相適應的.
(2)人體血液循環分為體循環和肺循環,其中體循環的終點是1右心房.在心臟的3與6之間,有防止血液倒流的動脈瓣,保證血液只能從3流向肺動脈(填血管名稱).
(3)圖2中表示毛細血管的是C.在顯微鏡下觀察到這種血管只能允許血細胞中的紅細胞單行通過,管內血流速度最慢.毛細血管的結構特點有利于肺泡與血液間充分進行氣體交換.
(4)血液從A流到B的過程中,經過肺泡后,血管B內流動脈血.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

20.關于血液循環的敘述中,錯誤的是( 。
A.體循環和肺循環兩條循環途徑在心臟處連通在一起
B.體循環和肺循環的起點都是心室
C.在血液循環中,先進行肺循環再進行體循環
D.經體循環后血液變為動脈血,經肺循環后血液變為靜肺血

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