【題目】某棵樹有四個大的樹枝，某人把其中一個大樹枝的莖的樹皮進行了環剝，則最可能出現的結果是（ ）
A.被環剝了的樹皮的樹枝逐漸枯死，其余樹枝正常生活
B.整棵樹逐漸枯死
C.整棵樹仍可繼續生活
D.被環剝樹皮的樹枝正常生活，其余樹枝逐漸枯死
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【題目】比較是生物學研究的重要方法，從科學家對馬的足進化歷程的研究中，你不可能獲得的信息是
A. 腿骨結構大部分相同
B. 足趾個數逐漸減少
C. 中足趾逐漸變得發達
D. 遺傳物質基本相同
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】袁隆平，我國著名的遺傳學家，因為他對世界的突出貢獻曾獲得“中國特等發明獎”和多個國際獎項，他培育出的是（ ）
A. 雜交小麥 B. 雜交水稻 C. 轉基因魚 D. 克隆羊
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【題目】某生物興趣小組對我省某個自然保護區的鳥類資源進行了調研，在活動中共記錄鳥類158種，其中雀形目鳥類109種，占65.99%：從遷徙來看，留鳥（不遷徙的鳥）共104中，占65.82%，旅鳥（遷徙徒中路過此處的鳥）有24種，占15.19%：冬候鳥與夏候鳥（有遷徙習性的鳥）分別為13種和12種，占8.23%和10.76%
（1）該小組走訪了解鳥類資源，采用的科學研究方法是_____（調查法、實驗法）。
（2）在觀察鳥類的生活狀態時，可使用的儀器是_____（望遠鏡、顯微鏡）。
（3）該小組對鳥類進行歸類時，除依據形態結構特征外，還依據了_____。
（4）通過調查發現，夏候鳥如家燕、杜鵑等秋天天氣轉冷，它們要飛到較暖的地區過冬，這說明了_____。
（5）請將活動中記錄的鳥類種數情況，按有遷徙習性和無遷徙習性兩類，畫出餅狀圖。______
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