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【題目】下列各項(xiàng)中,能體現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境的影響的是(

A.綠頭鴨趾間有蹼 B.蓮藕根狀莖中有氣腔

C.仙人掌的葉變成刺 D.蚯蚓疏松土壤

【答案】D

【解析】

試題分析:綠頭鴨趾間有蹼,趾間有蹼適于在水中游泳,體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng),A不符合題意;蓮的地下莖(蓮藕)和荷葉葉柄中都有貫通的氣腔,以滿足呼吸的需要,適于在有水的地方生存,屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。B不符合題意;仙人掌的葉變成刺,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,體現(xiàn)的是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng),C不符合題意;蚯蚓的活動(dòng)使土壤變得疏松,是生物蚯蚓對(duì)環(huán)境的影響,D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】百香果(如圖)原產(chǎn)南美洲,因其果汁散發(fā)出多種水果的濃郁香味而得名。為提高大棚百香果的產(chǎn)量,果農(nóng)采取了下列措施,其中不能達(dá)到目的的是 (  )

A. 定時(shí)通風(fēng) B. 適當(dāng)增加光照

C. 適時(shí)松土、施肥 D. 保持棚內(nèi)溫度恒定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家用不同的研究方法揭示生命的奧秘。其中主要應(yīng)用觀察法進(jìn)行研究的是

A. 孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律 B. 珍妮·古多爾研究野生黑猩猩的行為

C. 巴斯德證實(shí)細(xì)菌不是自然發(fā)生的 D. 袁隆平培育雜交水稻

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生產(chǎn)措施中,利用呼吸作用原理的是( )

A. 間作套種 B. 農(nóng)田排澇 C. 合理密植 D. 帶土移栽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列疾病與其病因?qū)?yīng)關(guān)系不正確的是

A. 壞血病——缺乏維生素C B. 糖尿病——胰島素分泌不足

C. 地方性甲狀腺腫——缺乏鐵 D. 肺結(jié)核——結(jié)核桿菌引起

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某小組在探究環(huán)境條件對(duì)葉綠素形成的影響的活動(dòng)中,作出的假設(shè)是:光照能影響葉綠素的形成據(jù)此假設(shè)該小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:

1全班同學(xué)們討論后認(rèn)為:按上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并不能對(duì)光照能影響葉綠素形成的假設(shè)進(jìn)行探究,因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)方案中變量有 個(gè)

2請(qǐng)根據(jù)光照能影響葉綠素形成的假設(shè)寫出你的實(shí)驗(yàn)方案:

環(huán)境條件的設(shè)計(jì):甲組 ,乙組

實(shí)驗(yàn)材料選擇:

3請(qǐng)寫出支持假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期:甲組植株 ,乙組植株

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有性生殖和無性生殖的根本區(qū)別是:有無兩性 結(jié)合。有性生殖的后代生活力 無性生殖有以下幾種:營(yíng)養(yǎng)生殖;分裂生殖;出芽生殖和 無性生殖子代個(gè)體數(shù)量多,繁殖速度快,而且子代能穩(wěn)定地保持母體的 ;但其后代的生活力有 的趨勢(shì)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)圖中生產(chǎn)者是________

(2)該食物網(wǎng)中共有_______條食物鏈,

(3)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是分解者和____________

(4)此食物網(wǎng)中,兔與鼠的關(guān)系是_________

(5)該食物網(wǎng)中屬于變溫動(dòng)物的是___________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】秋天,林區(qū)的樹干上懸掛一些人工巢箱,是為了

A保護(hù)鳥類免受適敵害 B防止被凍死

C保護(hù)一些不會(huì)營(yíng)巢的鳥類 D捕捉鳥類招引食蟲鳥類在巢箱中繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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