A. | ⑥③②⑤①④ | B. | ③⑥①②⑤④ | C. | ③⑥②⑤①④ | D. | ③①②⑥⑤④ |
分析 如圖:耳的結構包括外耳、中耳和內耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內耳包括半規管、前庭和耳蝸.
耳廓,收集聲波;
外耳道,將聲波傳至鼓膜;
鼓膜,把聲波振動轉為機械振動;
聽小骨,聽小骨把鼓膜的振動擴大并傳到內耳;
咽鼓管,連通鼓室和鼻咽部;
耳蝸,里面有聽覺感受器,接受震動刺激產生神經沖動;
聽神經,將耳蝸產生的神經沖動傳到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺.
前庭內有感受頭部位置變動的位覺(平衡覺)感受器;
半規管內有感受頭部位置變動的位覺(平衡覺)感受器.
解答 解:外界的聲波經過③外耳道傳到⑥鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過②聽小骨傳到內耳,刺激耳蝸內的⑤聽覺感受器,產生神經沖動;神經沖動通過①與聽覺有關的神經傳遞到④大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.可見C正確.
故選:C
點評 回答此題的關鍵是明確聽覺的形成過程.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛹 | B. | 幼蟲 | C. | 卵 | D. | 成蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 親本表現型 | 子代表現型和數目 | |
高莖 | 矮莖 | ||
甲 | 高莖×高莖 | 409 | 0 |
乙 | 高莖×矮莖 | 199 | 197 |
丙 | 高莖×高莖 | 297 | 101 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 霧霾會危害人體呼吸、循環等多種系統和器官 | |
B. | 減少霧霾提高空氣質量的根本措施是大規模植樹造林 | |
C. | 咽喉炎、咳嗽、哮喘等是由病原體引起的,與PM2.5無關 | |
D. | PM2.5由肺泡進入血液只需穿過一層細胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射弧是神經調節的結構基礎 | B. | 腦神經屬于中樞神經系統 | ||
C. | 非條件反射的神經中樞在大腦皮層 | D. | 條件反射是人類特有的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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