【題目】觀察食肉目部分動物的分類圖解，請分析下列說法不正確的是（ ）
A. 貓與虎長得最相像
B. 虎和豹的共同特征比虎和貓的多
C. 最高分類等級是目
D. 貓與狗所處最低共同分類等級是目
【答案】B
【解析】
界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關系就越近。據此解答。
生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關系就越近。由題中的分類索引可知，貓與虎同科，豹與虎同屬，屬比科小，因此豹與虎共同特征最多，相似程度較多，生物的親緣關系較近。虎與豹同科，虎與貓同目，科比目小，因此虎與貓的親緣關系比豹的近。可見B的描述是錯誤的。
小學課堂作業系列答案
金博士一點全通系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明想觀察黃瓜的果肉細胞，所以他從家里切了一塊黃瓜放置于顯微鏡下觀察，請問他能看清黃瓜的果肉細胞嗎（ ）
A.可以，任何東西都可在顯微鏡下看到
B.可以，因為黃瓜果肉透光
C.不可以，他沒有削掉黃瓜皮
D.不可以，觀察材料必須薄而透明
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列敘述與圖中甲、乙曲線的變化趨勢相符的是（ ）
A. 若圖表示侵入人體的某種抗原與產生的相應抗體在一段時間內數量的變化，則甲表示抗體，乙表示抗原
B. 若圖表示生態系統成分的復雜程度與其自動調節能力的關系，則甲表示生態系統成分的復雜程度，乙表示自動調節能力
C. 若圖表示細菌和噬菌體共同培養時在一段時間內數量的變化，則甲表示細菌，乙表示噬菌體
D. 若圖表示植物體葉片數目與其蒸騰量的關系，則甲表示葉片數目，乙表示蒸騰量
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】認識顯微鏡的主要結構，寫出顯微鏡主要部分的名稱。
（1）用來調節光線強弱的結構是（ ）______________和（ ）_______________。
（2）與觀察物象的放大倍數有關的結構是（ ）___________和（ ）_______________。
（3）轉動時，鏡筒的升降范圍很小的結構是（ ）_________________。
（4）接近玻片標本的鏡頭是（ ）______________________。
（5）取顯微鏡時，握鏡的部位是（ ）_____________。
（6）當顯微鏡使用完畢后，應轉動________________使兩個物鏡偏到兩旁。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】植物每時每刻都在進行呼吸作用，分析下列實驗回答問題：
（1）根據圖（一）甲、乙溫度不同，看出甲溫度升高了，說明甲中萌發的種子釋放出了______。
（2）根據圖（一）蠟燭熄滅的是______，得出萌發的種子消耗了______。
（3）根據圖（二）使澄清的石灰水變渾濁的是______，得出萌發的種子產生了______。
（4）在植物體中進行呼吸作用的部位是______。
A．根、莖、葉 B．莖和葉的綠色部分 C．花、果實、種子 D．所有活細胞
（5）通過呼吸作用釋放的能量，一部分以熱能的形式散失外，其余部分用于植物體的______。
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