生物的變異是普遍存在的，下列屬于可遺傳變異的是（ ）
A．籠中長大的麻雀不如野外的麻雀飛得高
B．普通甜椒的種子經衛星搭載后播下，長成太空椒
C．充足光照下的小麥比樹蔭下的小麥穗粒大
D．經常練習舉重的人，胸肌變得發達．
科目：初中生物 來源：2015-2016山東廣饒樂安中學八年級下冊3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
截止2014年11月7日，WHO組織統計受埃博拉病毒感染人數達到13241人，遇難人數達到4950人。如圖所示，科學家認為埃博拉病毒屬于生物的主要判斷依據是（ ）
A．有細胞結構 B．能對外界刺激做出反應 C．能繁殖 D．能導致人患病
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016四川省綿陽市三臺縣八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
適合保存鮮牛奶的方法是
A、腌制法 B、脫水法 C、巴氏消毒法 D、熏制法
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇連云港灌云四隊中學八年級下第2周周測生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是米勒在進行關于探索生命起源問題的實驗裝置，請觀察思考后回答下列問題：
（1）A處，正、負電極進行火花放電，是模擬原始地球的_______。圖中A裝置中的氣體相當于__________，與現在的大氣成分相比．其主要區別是不含有__________。
（2）_________裝置中的液體含有有機物。
（3）該實驗證實了__________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇連云港灌云四隊中學八年級下第2周周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于性染色體的說法中，不正確的是（ ）
A．僅僅存在于生殖細胞中
B．是決定性別的染色體
C．男性的一對性染色體是XY
D．女性的一對性染色體是XX
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇連云港灌云四隊中學八年級下第4周周測生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖為長頸鹿的長頸形成過程示意圖，請據圖分析回答
（1） 從圖中可以看出，古代的長頸鹿的前肢和頸，有的長，有的短，出現以上個體差異的原因是長頸鹿的祖先產生了 。
（2）圖②說明地球環境變得干旱、缺乏青草，________的個體容易獲得食物而生存下來。
（3）圖③說明______________的個體能生存下來，并繁殖后代，______________的個體被淘汰掉。食物在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰過程中，起到了_______作用。
（4）自然界的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是 。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇連云港灌云四隊中學八年級下第4周周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生物進化的內在因素是（ ）
A．產生了可遺傳的有利變異
B．產生了可遺傳的不利變異
C．產生了不可遺傳的有利變異
D．產生了可遺傳的不利變異
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇連云港灌云四隊中學七年級下第4周周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于單細胞生物的敘述中，錯誤的是（ ）
A．整個身體由一個細胞構成
B．能夠完成呼吸排泄和對外界刺激發生反應等各項生命活動
C．都是對人類有害的
D．大多數生活在水域環境中[來
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇連云港市七年級下第2周周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
組織形成的過程大致表示為( )
A．細胞分裂→細胞生長→細胞分化→組織
B．細胞分化→細胞分裂→細胞生長→組織
C．細胞生長→細胞分化→細胞分裂→組織
D．細胞分裂→細胞分化→細胞生長→組織
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
