【題目】如圖陰影部分表示的是果蠅、蝗蟲和青蛙三種動物在生殖和發(fā)育方面的共同特征，這個共同特征是( )
A. 卵生、直接發(fā)育
B. 卵生、變態(tài)發(fā)育
C. 卵生、不完全變態(tài)發(fā)育
D. 卵生、完全變態(tài)發(fā)育
【答案】B
【解析】
（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期，完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大；（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟。
果蠅的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期；蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個時期；青蛙的發(fā)育過程是受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四個階段，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，屬于變態(tài)發(fā)育。因此它們的生殖和發(fā)育共同特征是卵生、變態(tài)發(fā)育，B正確。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某人失聰（沒有聽覺能力）后，經(jīng)檢查，醫(yī)生認為耳的結構沒有受損傷，那么可能發(fā)生病病的部位是
A. 聽神經(jīng)和聽覺中樞 B. 鼓膜 C. 中耳 D. 內耳
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為胎兒臍帶和胎盤的示意圖，請據(jù)圖回答問題：
(1)胎兒的生命開始于一個被稱為__________的細胞，這個細胞形成的部位是__________，胚胎發(fā)育初期所需的營養(yǎng)物質來自 ________。 胎兒在母體的________里發(fā)育，每時每刻都能通過臍帶和______(填序號)從母體獲得營養(yǎng)。
(2)胎兒長得像媽媽(母體)，這是一種________現(xiàn)象。當胎兒發(fā)育到__________天左右時，成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出，這個過程叫作________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是葉片的橫切結構圖，據(jù)圖回答：
（1）①和⑤一起構成了 ， 對葉片有保護作用．
（2）具有輸導作用的結構是[] ， 它除了輸導功能之外，還具有的功能
（3）葉片與外界進行氣體交換的門戶是[] ． 它的開閉受的控制
（4）其中細胞中含有較多葉綠體的是[]； ④的名稱是 ．
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