【題目】生活在寒冷地區(qū)的北歐人比生活在赤道附近的人鼻子大一些，這有利于
A. 保證氣體順暢通過(guò) B. 氣體擴(kuò)散
C. 溫暖吸入的冷空氣 D. 氣體交換
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】菜粉蝶的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，這個(gè)發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為( )
A. 不完全變態(tài)B. 完全變態(tài)C. 變態(tài)發(fā)育D. 不變態(tài)發(fā)育
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列食物鏈正確的是
A. 草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹
B. 草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹→細(xì)菌
C. 草←蚱蜢←食蟲(chóng)鳥(niǎo)←蛇←鷹
D. 蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是（ ）
A. 狗的長(zhǎng)毛和卷毛B. 兔的長(zhǎng)毛和猴的短毛
C. 豌豆的高莖和短莖D. 豌豆的高莖和圓粒
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列組織細(xì)胞中適合作為觀察葉綠體的材料是（ ）
A. 葉表皮細(xì)胞 B. 上表皮葉肉細(xì)胞
C. 下表皮葉肉細(xì)胞 D. 根細(xì)胞
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是
①蚯蚓一體壁 ②蝗蟲(chóng)一氣門(mén) ③魚(yú)一鰓 ④家鴿一肺和氣囊
A. ①④ B. ①② C. ②④ D. ①③
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】美國(guó)利用中國(guó)野生大豆解決萎黃病以及袁隆平院士培育雜交水稻都利用了
A. 生物分布多樣性B. 基因多樣性
C. 生物種類(lèi)多樣性D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性
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