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【題目】下列生理活動中，可使大氣中的碳進入生物體的是（　�。�

A. 蒸騰作用 B. 呼吸作用

C. 光合作用 D. 微生物的分解作用

【答案】C

【解析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉化成化學能，儲存在有機物中。光合作用的表達式：二氧化碳+水有機物（貯存能量）+氧氣，可以看出光合作用能使大氣中的碳進入生物體。故選C。

練習冊系列答案

銜接教材學期復習寒假吉林教育出版社系列答案

相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是由圖乙發育而來的，下列說法錯誤的是

A. 圖甲2是由圖乙6發育而來的 B. 圖乙7發育成圖甲3

C. 圖甲1是由圖乙5發育而來的 D. 圖乙7發育成圖甲1

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物幼崽吸吮乳汁，對這一行為敘述錯誤的是（）

A．這是一種本能行為 B．這是生來就有的行為

C．這對個體生存有利 D．這是后天學習行為

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物通過生殖和發育，使得生命在生物圈中世代相續，生生不息。下列是幾種生物的生殖和發育方式，據圖回答問題：

（1）桃可以用圖甲和圖乙兩種方式進行繁殖，其中______ （填“甲種”或“乙種”）繁殖方式能保持親本的優良性狀。

（2）若圖丙中D表示家蠶發育過程中的卵期，家蠶的發育過程可表示為D→A→B→C，像這種發育過程稱為______________（填“完全變態”或“不完全變態”）發育。為了提高蠶絲產量，應設法延長________時期（填圖中字母）。

（3）丁圖中胎兒通過___________（填數字）從母體獲得所需要營養物質和氧氣。

（4）戊圖中的⑤是____________，它是進行胚胎發育的部位。

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于不正常的現象是（）

A．遺精 B．每月一次子宮出血

C.頻繁遺精 D.月經期間身體抵抗力下降

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是我國某地的一個人工農業生態系統模式圖，它利用鴨旺盛的雜食性，吃掉稻田里的雜草和害蟲，用水稻養豬、養鴨，水稻的秸稈可以培育蘑菇、生產沼氣，豬鴨糞、沼渣肥田。請據圖分析回答：

（1）鴨在該生態系統中占有___個營養級。鴨與害蟲的關系是：___________

（2）鴨進行生命活動所需的能量歸根結底來自____________。

（3）能量在各種生物之間是以____________的形式進行傳遞；碳在生物體與無機環境之間以___________的形式進行循環。

（4）某校探究性學習小組同學對該區域內鴨的毛色遺傳做了如下研究，選取三組鴨讓其自由交配，對所生小鴨的毛色進行統計并繪制成如下表格（設顯性基因用D表示，隱性基因用d表示）。