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【題目】神經調節的基本方式是反射。如圖為反射弧示意圖,下列有關敘述正確的是(  )

A. 簡單反射不需要神經中樞參與

B. 神經沖動傳導的途徑和方向是:⑤→④→③→②→①

C. 該神經結構完成的反射屬于非條件反射

D. 若④受損傷,剌激①后無感覺也不能運動

【答案】C

【解析】

反射弧包括感受器、傳入神經、神經中摳、傳出神經、效應器五部分。如圖:

圖中①感受器、②傳入神經、③神經中樞、④傳出神經、⑤效應器。

反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環節反射活動都不能完成,A錯誤;在反射弧中,神經沖動的傳導過程是:感受器接受刺激并產生神經沖動,然后神經沖動由傳入神經傳導神經中樞,神經中樞位于脊髓中央的灰質內(神經元細胞體集中的部位),能接受神經沖動,產生新的神經沖動(即做出指令),傳出神經再將來自神經中樞的神經沖動傳至效應器,最后由效應器接受神經沖動并作出相應的反應。可見,神經沖動的傳導途徑和方向為:①→②→③→④→⑤,B錯誤;該反射的神經中樞位于脊髓,屬于低等的反射活動,所以,該反射弧完成的反射屬于非條件反射,C正確;反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環節反射活動都不能完成,如④傳出神經被破壞,即使有適宜的刺激人體也不會作出反應,即不能運動。因為效應器接收不到神經傳來的神經沖動。但是感受器產生的神經沖動能通過傳入神經傳到神經中樞,在經過脊髓的白質上行傳到大腦皮層,形成感覺,D錯誤;故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內部分生理過程示意圖,其中ABC表示物質,表示過程。請回答:

1表示的生理過程是______

2)在觀察活體材料時,發現某血管只允許甲細胞單行通過,那么,該血管在結構上適于物質交換的特點是______

3)物質B進入乙細胞后的作用是______

4)除A外,人體新陳代謝還產生許多其他廢物,它們隨血液流經腎單位時,經過腎小球的過濾作用和______兩個重要的生理過程形成尿液。

5)圖中所示的排泄途徑是______。除此之外排泄的途徑還有______

6)人體各項生命活動能夠統一協調進行,有賴于______和激素的調節作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物細胞和動物細胞都含有的“能量轉換器”是(  )

A. 液泡 B. 線粒體 C. 細胞核 D. 細胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】保護生物的多樣性刻不容緩.下列有關保護生物多樣性的做法或措施不科學的是(  )

A. 自覺保護瀕危動物及其棲息環境

B. 為某些瀕危物種建立種質庫

C. 將瀕危動物全部放在動物園中飼養

D. 用法律制裁破壞生物多樣性的行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示“綠葉在光下制造淀粉”的實驗過程,下列說法正確的是 ( )

A. 步驟①暗處理的目的是使葉片中的淀粉運走耗盡

B. 步驟②中,為了設置一組對照實驗,要用黑紙片遮蓋葉片正面

C. 步驟④小燒杯內放置酒精進行脫色,葉綠素會溶解到熱水中

D. 步驟⑥滴加碘液后,觀察到葉片上用黑紙片遮光的部分變藍

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】按照從大到小順序進行排列的生物分類單位依次是(  )

A. 界、門、科、目、屬、綱、種

B. 界、門、綱、目、科、屬、種

C. 界、門、目、屬、綱、種、科

D. 界、屬、門、科、目、綱、種

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析說明題:下面分別是試管嬰兒和克隆羊培育過程的介紹材料,請閱讀并回答后面的問題:

①試管嬰兒是把精子和卵細胞通過人工控制在體外完成受精作用,然后把受精卵移植到子宮發育成胎兒的過程.

②克隆羊的培育過程:母羊A提供去核的卵細胞,從母羊B的乳腺細胞中提取細胞核,再移入前面的卵細胞中,再將該卵細胞植入母羊C的子宮內發育成小羊.

(1)試管嬰兒的培育與克隆羊培育過程的不同是:試管嬰兒培育過程中有________________在體外結合完成受精的過程,而克隆羊的培育無此過程.

(2)試管嬰兒和克隆羊都是在母體的________內發育的.

(3)試管嬰兒和克隆羊的遺傳物質分別來自于哪兒?________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于呼吸道作用的敘述,錯誤的是

A能清除空氣中全部有害物質 B可以使吸入的空氣溫暖

C可以使吸入的空氣濕潤 D保證氣體順暢通過

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是花的結構圖,請根據圖回答下列問題:

(1)填寫圖中各結構的名稱:①______; ②______; ⑤____________; ⑦______; ⑧______

(2)將來發育成果實的是[ ]______

(3)將來發育成種子的是[ ]______

(4)⑩是______,⑥⑦合稱______

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