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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古滿洲里市畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某小組同學(xué)為了探究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置開(kāi)展探究(甲、乙、丙內(nèi)放有生長(zhǎng)狀況相同的天竺葵),請(qǐng)你與同學(xué)們分析并回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)前,將甲、乙、丙 裝置放在黑暗處一晝夜,其目的是 。
(2)若要探究“光是綠色植物光合作用的必備條件”,應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是 。
(3)將暗處理后的三個(gè)裝置同時(shí)放在陽(yáng)光下,幾小時(shí)后,分別摘取相同大小的一片天竺葵葉子,放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,用清水漂洗后,滴加碘液,葉片變藍(lán)的是 中的葉片。
(4)對(duì)比甲和乙裝置的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,能夠得出的結(jié)論是 。
(5)周陽(yáng)同學(xué)還觀察到甲裝置的罩壁上有許多水珠,這些水珠一部分是植株通過(guò)天竺葵葉片的 散發(fā)出來(lái)的。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆湖南省邵陽(yáng)縣九年級(jí)第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),要將刮取的口腔上皮細(xì)胞涂抹到0.9%的生理鹽水中,而不能涂抹到清水中,目的是
A.防止細(xì)菌在裝片中繁殖 B.防止細(xì)胞吸水過(guò)多而脹破
C.迅速殺死細(xì)胞以便觀察 D.利用生理鹽水粘住細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆廣東省九年級(jí)第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在蚯蚓的體表撒上灰塵和細(xì)沙,蚯蚓很快就會(huì)死亡是因?yàn)?/p>
A.體表黏液干燥,呼吸無(wú)法進(jìn)行 B.體內(nèi)水分散失過(guò)多
C.灰塵和細(xì)沙堵塞了呼吸的通道 D.不習(xí)慣干燥的環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆廣東省九年級(jí)第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是青霉和曲霉的構(gòu)造圖,青霉和曲霉所呈現(xiàn)出的不同顏色,其實(shí)是( )
A.結(jié)構(gòu)1的顏色 B.結(jié)構(gòu)2的顏色
C.結(jié)構(gòu)3的顏色 D.結(jié)構(gòu)1和2的顏色
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016重慶市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是受精過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)[1] 受到[2] 分泌的粘液刺激會(huì) 萌發(fā)生出[4] 。
(2)受精完成后, 發(fā)育成種子, 將發(fā)育成果皮, 發(fā)育成果實(shí)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016重慶市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蝗蟲(chóng)在生長(zhǎng)過(guò)程中必須蛻皮的原因是( )
A.外骨骼不能生長(zhǎng) B.外骨骼損壞,需形成新的外骨骼
C.表皮細(xì)胞老化、死亡 D.蝗蟲(chóng)的形態(tài)在發(fā)生變化
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省騰沖市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)血管內(nèi)血流速度表述正確的是( )
A.靜脈>動(dòng)脈>毛細(xì)血管 B.毛細(xì)血管>靜脈>動(dòng)脈
C.動(dòng)脈>靜脈>毛細(xì)血管 D.動(dòng)脈=靜脈>毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于不同動(dòng)物結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是:
A.蝗蟲(chóng)的外骨骼是其適應(yīng)陸地生活的重要特征
B.鯽魚(yú)身體呈梭形是其對(duì)水生環(huán)境的適應(yīng)
C.家鴿每呼吸一次,就在肺和氣囊中各進(jìn)行一次氣體交換
D.蚯蚓和沙蠶都是具有許多體節(jié)的環(huán)節(jié)動(dòng)物
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