【題目】如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程，下列相關敘述，正確的是（ ）
A.該昆蟲的生殖方式是無性生殖
B.該昆蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育
C.該昆蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育
D.若該昆蟲是一種害蟲，則它的成蟲期對農作物危害最大
【答案】C
【解析】解：A、該昆蟲的生殖方式經過兩性生殖細胞的結合屬于有性生殖，A錯誤；
B、該昆蟲發(fā)育過程經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育，而不是屬于不完全變態(tài)發(fā)育，B錯誤；
C、昆蟲發(fā)育過程經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育，C正確；
D、若該昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對農作物危害最大，而不是成蟲期，D錯誤．
故選：C．
（1）完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】按照從微觀到宏觀的順序，如圖表示正確的人體的結構層次是（ ）
A.①→②→③→④→⑤
B.④→②→①→③→⑤
C.①→④→③→②→⑤
D.①→④→②→③→⑤
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請看下列細胞結構圖，回答問題．“[]”內填標號，“_____”上填對應名稱．
（1）圖中的[3]、[4]、[5]是動植物細胞都有的結構．
（2）我們經常喝的果汁主要來自圖中的哪個結構？[] ．
（3）細胞的生活需要能量，圖中的能量轉換器分別是[]和[] ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】德州 下列是制作酸奶的幾個步驟，正確的操作順序依次是（ ）
①將牛奶煮沸后降溫至40℃左右
②放到30℃左右的地方約4小時
③往牛奶中倒入少量含乳酸菌的酸奶
④密封瓶口
A. ①②③④ B. ③①②④ C. ①③④② D. ③②①④
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于如圖的敘述，正確的是（ ）
A.圖中有一條食物鏈：蝗蟲→青蛙→蛇→鷹
B.圖示的各種成分可以構成一個生態(tài)系統
C.細菌與蝗蟲之間的關系屬于競爭關系
D.鷹體內的能量最終來源于水稻
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