【題目】下列其中一種細菌獲得營養(yǎng)的方式與其他三種細菌不同的是（ ）
A．用乳酸菌制作泡菜 B．甲烷菌利用有機物產生沼氣
C．枯草桿菌使水果腐爛 D．根瘤菌長在豆科植物的根瘤中
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【題目】下圖中，甲圖為人體心臟結構示意圖，乙圖為毛細血管流經人體內某處的結構示意圖，（圖中“→”表示血流方向），請同學們對照圖完成下列內容：
（1）甲圖中A、B、C、D表示心臟的四個腔，則A是 ________。
（2）如果乙圖中⑦代表的是肺泡，則乙圖中的M與甲圖中的[] ____________ (血管)直接相連，流的是_______血。
（3）如果乙圖中⑦代表的是組織細胞．則 N處的血液為________血。 則乙圖中的M與甲圖中的[] _____________ (血管)直接相連，
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【題目】下列對于生態(tài)平衡的理解正確的是 （ ）
A．生態(tài)系統中各種生物數量和比例保持相等
B．生態(tài)系統中各種生物數量和比例保持不變
C．生態(tài)系統中各種生物數量和比例不斷變化
D．生態(tài)系統中各種生物數量和比例保持相對穩(wěn)定
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【題目】對于細菌和真菌的生存條件，下列說法正確的是 （ ）
A．不同細菌和真菌的生存條件都是一樣的
B．絕大多數細菌和真菌不能合成有機物
C．在寒冷的極地是無法找到細菌的
D．細菌和真菌的生存都需要氧氣
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【題目】從表中數據分析保護鳥類多樣性的根本措施是( )
A. 頒布保護鳥類的法律法規(guī)
B. 保護鳥類的棲息環(huán)境
C. 禁止引進危害鳥類的外來物種
D. 將鳥類移入動物園進行保護和管理
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【題目】如圖是木本植物莖的結構
（1）甲結構所在的位置是莖的________
（2）乙位于莖的________部，圖中丁含運輸功能的結構是________，運輸的物質是________
（3）丙所示的結構是________，該處細胞有________能力，所以莖不斷長粗
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【題目】下面是花、枝條、果實、枝芽示意圖，依圖回答問題：
（1）圖一所示結構中，最主要的部分是________。
（2）圖二中甲是由圖一中的________發(fā)育來的，圖二中的D和 E分別是圖三中的________和________發(fā)育來的 ，圖三中的5將來發(fā)育成________。
（3）如果圖一中的①被蟲子吃掉它還能結出果實嗎？ 為什么？
（4）圖二中有A、B兩處環(huán)割，葉片D能產生淀粉嗎？
（5）果實乙能長好嗎？為什么？
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