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【題目】鴕鳥是草原上的一種大型鳥類,它的運動形式和運動器官分別是( )
A.奔跑、翅膀
B.飛行、下肢
C.飛行、翅膀
D.奔跑、下肢

【答案】D
【解析】D、鴕鳥的羽毛既無飛羽也無尾羽,更無羽毛保養器--尾脂腺,羽毛著生方式為全部平均分布體表,無羽區與裸區之分,它的飛翔器官高度退化,想要飛起來就無從談起了。 但是鴕鳥有長長的下肢,發達有力,利于奔跑,D符合題意。

所以答案是:D

【考點精析】本題主要考查了動物的運動方式的相關知識點,需要掌握動物的各種運動方式都表現出與其生活環境的相適應才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組開展“訓練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究活動:選取三只一天未進食的小白鼠(A、B、C)分別走同一個迷宮(圖1),在相同環境條件下,測得其找到食物的時間如表中所述,小組最后將三只小鼠走迷宮用時繪制成圖2。請分析回答:

(1)根據本實驗,你認為該興趣小組做出的假設是___

(2)請在圖2中補充小白鼠B實驗數據曲線。___。

(3)根據圖2曲線,發現三只小白鼠獲取食物的三次時間的共同規律是____。

(4)三只小白鼠找到食物的時間不同,說明此類行為的獲得是建立在___的基礎上。

(5)通過上述實驗可知,小白鼠通過迷宮獲取食物的行為,從行為的獲得方式上看,屬于___,該行為對其具有的生物學意義是___。

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【題目】如圖是模擬人體呼吸過程某一階段示意圖(箭頭表示下拉方向),據圖敘述正確的是( )

A.圖示表示呼氣狀態

B.①模擬的是鼻腔

C.②模擬肺

D.此過程胸廓的容積減小

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【題目】春夏換季時節,小明出現了咳嗽、高熱等現象,經醫生診斷為細菌性肺炎。請據圖分析并作答:

(1)醫生為小明進行了靜脈注射抗菌藥物治療,藥液在體內到達肺部感染部位依次經過了上臂處靜脈血管→上腔靜脈→____→右心室→肺動脈→肺部毛細血管網,同時,如甲圖所示,在肺部,血液由____血變為____血。

(2)一段時間治療后小明的癥狀大大緩解,醫生停止對小明進行靜脈注射,改為口服頭孢類藥物繼續治療,這些藥物主要是通過____吸收,因為該器官具有長度長,內表面有許多環形皺襞和____(如丙圖所示),從而增大了____,有利于物質的吸收。

(3)藥物進入體內后,未被吸收的藥物中的一部分通過乙圖所示等結構排出,通過[②]________作用和(_______處的____作用,與水、無機鹽、尿素等物質形成的尿液最后經尿道排出體外。

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【題目】今年9月1日,在央視播出的《開學第一課》中介紹了中國首只無殼孵化小雞“小茶缸”的成長全記錄。小茶缸是一只在杯子中孵化出的小雞,關于“小茶缸”出生后的行為敘述錯誤的是( )

A.剛出生時就會行走的行為屬于先天性行為

B.“小茶缸”先天性行為不會受孵化方式的影響,由體內遺傳物質決定

C.聽到實驗員播放“咕咕”聲后取食的行為是后天學習行為,永遠不會忘

D.“小茶缸”的后天學習行為能幫助它更好地適應復雜環境

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【題目】威海淺海中,生活著豐富多樣的海洋動物。哲學家叔本華認為:“最重要的任務不是更多地觀察人們尚未見到的東西,而是去思索人人可見卻無人深思過的東西!比鐖D所示的海洋動物,有些想必你已經非常熟悉了,你有沒有用分類學家的眼光去觀察發現它們的奧秘呢?

(1)在如圖所示的動物中,?男螒B結構最為簡單,體現在______

(2)沙蠶結構與蚯蚓相似,身體呈圓筒形,由許多_____構成,靠_____輔助運動,屬于_____動物。

(3)中國蛤蜊有兩片扇形的“殼”,脈紅螺有一個螺旋狀的“殼”,魷魚的身體外面沒有殼,它們在外形上差異很大,但都屬于同一類群,這是為什么呢?______。

(4)中國蛤蜊、口蝦蛄、三疣梭子蟹體表都有堅硬的外殼,所不同的是__________體表有外骨骼,身體和附肢均分節。

(5)銀鯧的體內貫穿著一根長長的“魚骨”因此被歸類為______動物。

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【題目】蝗蟲和家鴿都能較好地適應陸地生活,它們有哪些共性和差異呢?請完成下列問題:

(1)蝗蟲和家鴿獲得的氧氣,參與完成_____作用,釋放生命活動所需的______

(2)與家鴿皮膚的功能相似,蝗蟲的體表具有_____,不僅有保護作用,還能______,適應陸地相對干旱的環境。

(3)蝗蟲與家鴿都具有氣囊,可以輔助呼吸還能調節身體比重,這些特征都與____相適應。

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【題目】用顯微鏡進行觀察的材料必須是( )
A.薄而透明的
B.完整的
C.干燥的
D.新鮮的

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【題目】生殖過程不受水的限制的植物是( )
A.地錢
B.腎蕨
C.海帶
D.銀杏

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