【題目】用乳酸菌制作泡菜時，要用水密封，這是為了提供（ ）。
A．安靜的環境 B．有氧的環境
C．無氧的環境 D．防止細菌逃跑
同步奧數系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體體細胞中的一對基因（B和b），位于一對染色體上的示意圖，下列與此相關的敘述不正確的是（ ）
A. B表示顯性基因
B. 如果B來自父方，則b來自母方
C. 此個體表現出的是B所控制的形狀
D. b控制的形狀不能在后代中表現，屬于不遺傳的形狀
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】魚類不僅為人類提供了富含蛋白質的食物，還深深融入了中華傳統文化中。如圖年畫中的魚寓意“年年有余”。請回答下列問題：
（1）請列舉兩項魚類適于在水中生活的特征：______。
（2）“竭澤而漁”這個成語告誠人們對魚類等生物資源的利用不能______。
（3）由于長期過度捕撈和水污染等原因，魚類的生存面臨嚴重威脅。為了合理利用和保護魚類資源，保護產卵期的親魚和育肥期的幼魚，《中華人民共和國漁業法》規定：______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】仔細識別下列各圖，回答相關問題：
(1)上圖中______（填字母）無細胞結構，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，只能寄生在活細胞中，離開活細胞通常形成_________________。
(2)具有細胞壁的是_____________（填字母）；有鞭毛、能運動的是________（填字母）；
(3)腐爛的水果往往散發出酒味的主要原因，是由于上圖_______（填序號）分解水果中的有機物產生酒精所致，因此生活中將其用于釀酒。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某生態系統的物質循環示意圖，請回答：
（1）細菌和真菌在起促進物質循環的作用，這些細菌和真菌能將自然界中的有機物分解成水、__________和無機鹽．
（2）有些細菌和真菌從活的動植物體和人體吸收有機物，導致動植物和人患病．例如手足癬就是由__________感染引起的．
（3）但細菌和真菌并非一無是處，它們可以和其他生物生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都受到很大的影響甚至死亡，這樣的關系被稱為__________．
（4）在生態系統中各種生物的__________ 和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象就叫____________________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】冰箱能延長果蔬儲藏時間的主要原因是（ ）
A．降低環境溫度，加快呼吸作用
B．減少果蔬水分含量，加快呼吸作用
C．降低環境溫度，減緩呼吸作用
D．減少環境中氧含量，減緩呼吸作用
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