【題目】下列有關植物呼吸作用的敘述正確的是（ ）
A．植物只在白天進行呼吸作用 B．植物只在黑夜進行呼吸作用
C．植物白天和黑夜都進行呼吸作用 D．植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣
新活力總動員暑系列答案
龍人圖書快樂假期暑假作業鄭州大學出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有同學提出，螞蟻不會發聲，它們是靠什么傳遞信息呢?于是某探究小組的同學針對這個問題設計了一個探究實驗，請予以完善。
（1）實驗方法與步驟：
①準備實驗用的螞蟻：捕獲的螞蟻應來自____________________，同時將這些受驚的螞蟻飼養一段時間。
②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內，創建三個小島A、B和C，小島間用兩根小木條連接起來（如圖），這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”①和“橋”②從一個小島到達其他小島。
③先將饑餓的螞蟻放在B島上。C島上放上食物，A島上__________，觀察螞蟻的行為。
④一段時間后將“橋?①和“橋”②對換，觀察螞蟻的行為有什么變化。
⑤在螞蟻爬過的“橋”上。噴一些有氣味的物質（如香水），觀察螞蟻的行為表現。
（2）實驗結果及分析：
步驟③“螞蟻會沿著“橋”①到達C島，獲取食物．
步驟④：多數螞蟻源源不斷順著對換后的“橋”__________爬上__________島。
步驟⑤：噴一些有氣味的物質后螞蟻出現無序運動。
結果分析：步驟③過程中，先通過的螞蟻發現食物后在“橋”__________上流下了特殊氣味。
（3）實驗結論：螞蟻依靠__________進行通訊。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察圖片，回答下列問題
（1）表示出右圖中的食物鏈：___________________。
（2）其中的生產者是____________，消費者是___________。
（3）以上的生物中，_________類生物的總量最多，___________最少。
（4）當把獅子消滅后，斑馬的數量會（______）
A．迅速上升B．緩慢上升C.保持相對穩定D．上升后又下降
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】針刺到手指，手立即縮回并感到疼痛。完成縮手反射的神經中樞位于（ ）
A. 手指上的皮膚 B. 手指上的神經 C. 大腦皮層 D. 脊髓中的神經中樞
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物體中的二氧化碳返回大氣的途徑是（ ）。
①呼吸作用 ②光合作用 ③分解者的分解作用 ④化學燃料的燃燒
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明在山間的伯父家住了一段時間，他很喜歡吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和銀杏他想要這些植物的種子帶回家去種。他不可能要到哪種植物的種子？（ ）
A．板栗 B．玉米 C．蕨菜 D．銀杏
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