【題目】植物體由小長大是由于（ ）
A．細胞分裂 B．細胞生長 C．細胞分裂和長大 D．細胞長大
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【題目】如圖是光學顯微鏡的一組鏡頭，已知①和②是目鏡，放大倍數分別是
和
；③和④是物鏡，③的放大倍數是
．在觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞時，看到的細胞數目最多且視野最明亮的組合是（ ）
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
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【題目】如圖是生活在水中或潮濕環境中的無脊椎動物，請分析回答問題：
（1）A是渦蟲，屬于扁形動物，身體呈兩側對稱，背腹_____，有口無肛門．
（2）B是_____，身體呈輻射對稱，體表有_____，有口無肛門．
（3）C是蚯蚓，屬于無脊椎動物中的_____動物（類群）．分辨蚯蚓身體前后端的標志是_____在觀察蚯蚓的運動時，實驗者在蚯蚓的體表涂了一層凡士林，你認為C會_____，原因是_____．
（4）D是蛔蟲，屬于線形動物，身體細長呈圓柱形，體表有_____，有口有肛門．
（5）E是河蚌，屬于軟體動物，它的貝殼是由_____分泌的物質形成的．
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【題目】已知控制有耳垂的基因是顯性基因（A），控制無耳垂的基因是隱性基因（a）。如果一對夫婦都有耳垂，但子女卻無耳垂，那么這對夫婦及其子女的基因組成分別是（ ）
A. AA、aa和Aa B. Aa、Aa和aa C. AA、AA和aa D. Aa、AA和aa
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【題目】下圖表示某生態系統中的食物網。請據圖回答問題：
(1)作為一個完整的生態系統，圖中缺少的成分是非生物部分和 ___________。
(2)圖一的食物網由_________條食物鏈組成。
(3)寫出圖中最長的一條食物鏈是_____________________________。
(4)圖中貓頭鷹和兔的關系是_________．
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【題目】一次生物小組實地考察，觀察到了幾種動物。可是卻很難區分它們，你能根據所學知識，幫助這個小組嗎？
（1）A類與B類結構相同之處是身體由__________________ 構成，都屬于________________。但是A用________ 呼吸，而B用________ 呼吸。
（2）C類是一類特殊類群，它們在發育方面的特殊特征是_______________。
（3）D類是開始具有較為發達的________而成為真正陸生脊椎動物的一類。
（4）E類多能飛翔，與其飛行生活相適應的主要外形特征：____________________。
（5）F類特有的生殖發育特點是_______________________。體腔中特有的結構叫_____。
（6）A.B類與C.D.E、F類的主要區別是身體背部沒有______________ 。
（7）“蟬蛻”實際是昆蟲體表的________； 作用是_______________________ 。家兔的犬齒退化、盲腸發達這是與其_______________________相適應的。
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【題目】為了認識酵母菌和霉菌，某學生進行了觀察實驗。請回答有關問題。
（1）取一滴酵母菌培養液滴在載玻片上，蓋上蓋玻片，用顯微鏡觀察，發現酵母菌是 _______（填“單”或“多”）細胞生物；在蓋玻片的一側滴一滴碘液，用吸水紙吸引，對酵母菌進行_________，在顯微鏡下能看到酵母菌細胞中被染成棕色的__________，有的細胞上長出大小不一的突起，這是酵母菌在進行____________生殖。
（2）從培養皿中取一塊長有青霉的橘子皮，墊上白紙，用放大鏡觀察，可以看到一條條直立生長的________色絨毛，這就是左圖中的（____ ）---直立菌絲。用解剖針挑取少許長有孢子的菌絲，制成臨時裝片，置于顯微鏡下觀察，視野中呈現綠色的部分是左圖中的（ ____ ）。
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