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3．小柳在學校一棵百年老樹的背陰面發現了一種矮小植物，它有莖和葉，但沒有葉脈，這種植物可能是（　　）

A．

衣藻

B．

葫蘆蘚

C．

腎蕨

D．

大豆

分析苔蘚植物大多生活在潮濕的陸地環境．有莖和葉，但是莖中沒有導管，葉中沒有葉脈，即沒有輸導組織，根是假根，吸水能力、保水能力較差．

解答解：苔蘚植物有莖和葉，葉中沒有葉脈．因此在學校附近山坡的背陰處發現一種矮小的植物，它們有莖和葉，但沒有葉脈，所以這種植物最可能是葫蘆蘚．
故選：B．

點評本題是一道基礎題目，常以選擇題的形式出現，解答此類題目的關鍵是理解掌握苔蘚植物的主要特征．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．

如圖為人體血液循環的簡單示意圖
（1）圖中器官A與外界相通，血液流經它時發生氣體交換，它是人體呼吸系統最重要的器官，這個器官是肺．
（2）如果B是小腸，則飯后血液流經B后，血液中葡萄糖的含量會增加．
（3）體內各細胞產生的廢物主要在C處形成尿液，則器官C的名稱是腎臟．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．

小樂喜愛自制食品，他用乳酸桿菌（一種細菌）加入純牛奶制作酸奶、用酵母菌（一種真菌）加入葡萄制作葡萄酒，都獲得了成功．兩種“菌”形態結構如圖，下列有關分析正確的是（　　）

	A．	兩種制作都需要在密封條件下進行
	B．	乳酸菌具有細胞核，酵母菌沒有
	C．	這兩種“菌”都能進行孢子生殖
	D．	這兩種“菌”都不能自己制造有機物，在生態系統中都屬于消費者

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．用達爾文的觀點解釋長頸鹿的長頸形成的原因是（　　）

	A．	由于生存環境不同，使鹿的頸有長有短
	B．	長頸變異的個體生存機會多，并一代代積累形成的
	C．	鹿經常伸長脖子夠高處的樹葉造成的
	D．	生活在食物充足環境中的長頸鹿脖子長得長

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．小李同學以飽滿的大豆種子為實驗材料對種子萌發所需的條件進行探究，在甲、乙、丙、丁四個培養皿中分別放等量的棉花，再將相同數量的大豆種子放在上面，在不同條件下進行培養．數日后記錄種子萌發情況如表．

組別	甲	乙	丙	丁
場所	日光下	日光下	黑暗中	黑暗中
溫度	23℃	23℃	23℃	23℃
干濕狀態	潮濕	干燥	潮濕	干燥
發芽情況	全部發芽	沒有發芽	全部發芽	沒有發芽

（1）大豆種子萌發所需的營養物質來自種子結構的子葉；
（2）根據小李的實驗可知種子萌發需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下面哪幅圖是光學顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內表皮細胞結構圖（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．被子植物又稱綠色開花植物，并不是所有的被子植物都能進行光合作用制造有機物．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖為食肉目部分動物的分類圖解，下列說法中錯誤的是（　　）

	A．	虎和豹的共同點比虎和貓的共同點多
	B．	貓與豹的親緣關系比貓與狗親緣的關系近
	C．	貓與虎長得最相像
	D．	種是生物分類的最小單位

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

13．研究菜豆種子萌發時，小明在甲、乙、丙、丁四個培養皿內分別放等量的棉花，再將相同數量的菜豆種子放在上面，在不同條件下進行培養，數日后記錄的種子發芽情況如下表：

裝置	甲	乙	丙	丁
場所	日光下	日光下	黑暗中	黑暗中
溫度	20℃	20℃	20℃	20℃
棉花干濕狀態	干燥	潮濕	干燥	潮濕
數日后種子發芽情況	沒有發芽	全部發芽	沒有發芽	全部發芽

（1）根據實驗可得出種子萌發所需要的條件之一是一定量的水分．
（2）要證明“黑暗對種子發芽的是否有影響”，在實驗設計可選用乙組和丙組作為實驗和對照組．
（3）實驗所采用的方法稱為對照實驗．

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