科目:初中生物 來源:2015-2016貴州都勻第六中學八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列植物的繁殖方式與獲得克隆羊多利的方式具有本質區別的是
A.利用蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗 B.將柳樹的枝條插入土壤培育成新植株
C.遺落在土壤中的花生種子發育成幼苗 D.將水蜜桃與毛桃嫁接培育成新品種桃
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣西桂林第一中學八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對青蛙生殖發育特點描述正確的是( )
A.雌雄同體,體內受精,體內發育 B.雌雄同體,體外受精,體外發育
C.雌雄異體,體內受精,水中發育 D.雌雄異體,體外受精,水中發育
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科目:初中生物 來源:2015-2016甘肅省嘉峪關市七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國大力推廣食用加碘鹽的目的是為了預防( )
A.地方性甲狀腺 B.佝僂病 C.糖尿病 D.骨質疏松癥
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科目:初中生物 來源:2015-2016甘肅嘉峪關市八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖中,圖一是綠色植物體內的某些生理活動過程示意圖,圖二是綠色植物葉片橫切面結構示意圖,圖三是細胞結構示意圖,據圖完成下列問題:([ ]中填數字或字母)
(1)圖一中的綠色植物進行光合作用主要場所是[ ] (從圖三中選填),是圖一中所示的過程 (選填“A”、“B”或“C”)。
(2)圖一中水分在植物體內向上運輸的動力是來自過程[ ] ,該過程中,水分散失的“門戶”是圖二中的[ ] 。
(3)圖三中甲乙兩種細胞都具有的能量轉換器是[ ] 。
(4)農民常利用溫室大棚種植農作物,他們可在夜間,通過適當降低大棚內的溫度來提高產量,其原理是 ,有利于有機物的積累。
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科目:初中生物 來源:2015-2016甘肅嘉峪關市八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列疾病與激素分泌異常無關的是( )
A.呆小癥 B.巨人癥 C.糖尿病 D.佝僂病
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科目:初中生物 來源:2015-2016甘肅定西渭源新寨中學八年級下學期第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
小剛是個愛動腦筋、愛思考的學生,課余時間喜歡做一些小實驗。在他學習完“生物的無性生殖”以后,便把兩個大馬鈴薯切成許多小塊進行種植。結果發現種植的馬鈴薯塊有的長了芽,有的沒長。他將馬鈴薯塊取出比較,驚訝地發現了馬鈴薯塊沒有發芽的原因。
(1)根據你學的知識,你認為他發現馬鈴薯塊沒有發芽的原因是: 。
A.死了 B.沒有帶芽眼 C.塊太小 D.沒有根
(2)為了驗證該原因是否成立,小剛又重新進行了實驗。
①取兩個盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆,編號為甲、乙。
②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干,分成兩組,將 種在甲花盆內,將 種在乙花盆內。將兩花盆放在相同的適宜條件下培養,一段時間后觀察。
③你認為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的原因是 。
④預計 花盆中的馬鈴薯塊莖會發育成幼苗,小剛設置甲、乙兩花盆的目的是 。
⑤得出的結論是 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016甘肅定西秦祁中學、新寨中學七年級下第一階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
從平衡膳食寶塔上來看,我們應少吃 ( )
A.油脂類食物 B.魚、肉、蛋等動物性食物
C.蔬菜和水果 D.谷類食物
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