【題目】一般具有兩對翅，三對足的動物屬于( )
A. 線形動物 B. 環節動物 C. 扁形動物 D. 節肢動物
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【題目】如圖表示細胞發生的一系列變化，下列敘述正確的是（ ）
A.過程①中細胞質先平均分成兩份
B.過程②是細胞分化
C.過程③產生了不同種類的細胞
D.過程③中遺傳物質發生了變化
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【題目】關于下列幾種動物特征的敘述，錯誤的是（ ）
A. 鯽魚依靠尾部和軀干部的擺動游泳
B. 烏龜體表覆蓋堅硬的甲起保護作用
C. 蜥蜴的生殖發育需要在水中完成
D. 鳥類的骨輕、薄、堅固，可減輕體重
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【題目】如圖中A——E示意人體的不同結構層次形成過程，請據圖分析回答下列問題：
（1）A細胞通過______形成B。在此過程中，細胞核內物質復制后形成形態、數量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。
（2）B通過_____形成C。在此過程中細胞的形態、結構和功能產生了差異。
（3）在上圖當中，人體具有而植物沒有的結構層次是[____]____。
（4）系統是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中E所示的系統具有的生理功能是_____食物和______營養。
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【題目】將金魚藻進行如圖處理，請填充空白處：
（1）放到光下照射，幾小時后看到試管內出現小氣泡。當收集的氣體超過1/2試管時，取下試管塞，用帶火星的衛生香插入管中，可見______現象。
（2）證明光合作用產生了_____氣體。這種氣體的產生是從細胞的_____（填寫細胞器名稱）釋放出來的，如果此裝置不見光，還能看到上述現象嗎？_____。
（3）證明金魚藻只有在_____下才能夠產生這種氣體。
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【題目】生物通過生殖和發育，使得生命在生物圈中世代相續，生生不息。請分析回答：
（1）甲圖是植物的的繁殖方式，它們都屬于___生殖。
（2）乙圖所示的個體發育過程屬于___。C和D的名稱是___。如果丙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲，在整個發育過程中，對農作物危害最嚴重的時期是___（填字母）。
（3）青蛙是農田害蟲的天敵，是莊稼的衛士。“咕呱、咕呱”的叫聲是雄蛙在以鳴聲招引雌蛙，青蛙的受精過程是在___中進行的。
（4）丁圖是雞卵的結構。除卵黃外，也能為胚胎發育提供營養物質和水分的結構是[__]___，將來能發育成雛雞的結構是[__]___。
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