【題目】食物只有在消化酶的作用下才能被消化，下列消化腺中，不能分泌蛋白酶的是（ ）
A．唾液腺 B．胃腺 C．腸腺 D．胰腺
天天練口算系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是鸚鵡羽色的遺傳圖解，請據圖分析回答：
（1）親代鸚鵡的羽色都是黃色的，而后代中出現了藍色，這種現象在遺傳學上稱為___________，鸚鵡羽毛的黃色和藍色是一對__________性狀。
（2）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則兩個親代黃色羽毛個體的基因組成分別是__________，后代藍色羽毛個體的基因組成是 _________ 。
（3）鸚鵡體細胞中的染色體是______存在的，形成生殖細胞時，染色體的數目要________ 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】仔細觀察甲、乙兩圖，回答問題：
（1）組成動物體結構和功能的基本單位是___圖。
（2）甲圖比乙圖多一種結構是標號___，生物體可以通過這種結構進行光合作用。
（3）含遺傳信息決定生物的性狀的結構存在于圖中的標號____內。
（4）在兩幅圖中能控制物質進出細胞的結構是標號____。
（5）具有支持和保護作用的結構是圖中的標號____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示顯微鏡下某同學所觀察到的口腔上皮細胞臨時裝片的某個視野。
（1）圖中是口腔上皮細胞的是[ ]，若要讓它移到視野正中央來，則應往 方向移動玻片標本。
（2）為避免出現圖中3的結構，在刮取口腔上皮細胞前應先 。
（3）在制作口腔上皮細胞臨時裝片時，要滴生理鹽水的目的是 ；
為了便于觀察，最后還要用 染色。
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【題目】良好的生活方式對學生的健康成長至關重要，下面是李明同學的一些行為習慣，屬于健康生活方式的是（ ）
A．因學習緊張很少與師生交流 B．經常性地上網學習到深夜
C．節假日常隨父母郊游 D．經常因時間緊張不吃早餐
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【題目】下圖中，A．B．C．D．E所示為人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題。
（1）整個人體都是由A細胞發育而成的，A細胞是 。
（2）A細胞通過 形成B，在此過程中， 的變化最明顯。
（3）B通過 形成C。在此過程中，細胞的形態、結構和 產生了差異。
（4）圖中所示的系統具有的生理功能是 和 。
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【題目】觀察下圖，并回答問題：
（1）圖中是 （請填寫植物/動物）細胞，判斷的依據是它具有[ ] 、[ ] 、[ ] 等結構；
（2）細胞內的能量轉換器是 和 ；
（3）能夠控制物質進出細胞的是[ ] ；它的外面還有[ ] ，具有保護和支持的作用；
（4）細胞中央的液泡中含有的液體稱為 ；
（5）細胞的控制中心是[ ] ；
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