【題目】如圖是某家庭的遺傳病圖譜,其中只有第二代4號個體患有該遺傳病,其他個體都正常,請分析回答問題.
(1)控制該遺傳病的基因在親子代間傳遞的“橋梁”是 . 該遺傳病是由隱性基因a控制的一種遺傳病,癥狀表現為人體某功能的缺陷,這說明基因與性狀之間的關系是 , 第二代4號個體和第一代1、2號個體間的差異稱為 .
(2)據圖可知,1號和2號個體的基因組成分別為 .
(3)據圖可知5號個體的基因組成為 .
(4)3號表現正常,他與4號女性所生育的7號表現正常,請寫出可能存在的遺傳圖解.
【答案】
(1)生殖細胞;基因決定性狀;變異
(2)Aa×Aa
(3)AA或Aa
(4)
【解析】解:(1)生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異.“第二代4號個體和第一代1、2號個體間的差異”屬于親子代之間在性狀上的差異,屬于變異現象;(2)由“第二代4號個體患有該遺傳病,其他個體都正常”可知:父母(即1號和2號個體)雖表現正常,但都含有致病基因a,如圖所示: ;(3)由遺傳圖解可知:5號個體正常,基因組成為AA或Aa;(4)已知4號個體患病,基因組成是aa,3號個體正常,基因組成有兩種情況:AA和Aa,其生育的子女7號個體正常,基因組成也有兩種情況:AA和Aa,但由于4號個體患病,基因組成是aa,因此7號個體的基因組成只能是Aa;如圖所示:
【考點精析】認真審題,首先需要了解基因與性狀遺傳(相對性狀有顯性性狀和隱性性狀,雜交一代中表現的是顯性性狀;隱性性狀基因組成為:dd ;顯性性狀基因組稱為:DD或 Dd),還要掌握基因在親子代間的傳遞(基因經精子或卵細胞傳遞,精子和卵細胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”)的相關知識才是答題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為我國植樹節節徽,主旨到倡導每個公民每年義務植樹3﹣5棵.下面是四個同學的個性解讀,你不贊同的是( )
A.三棵白色高大挺拔的樹,莖逐年增粗是形成細胞分裂的結果
B.兩棵樹冠圓形的樹,生長過程中需要剪去頂芽,抑制頂端優勢
C.移栽樹木要帶上土坨,以利于減少植物的水分散失
D.根深才能葉茂,發達的根系有利于水分和無機鹽的吸收
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于人體生理活動或現象不正確的說法是
A. “袖珍人”是因為小時候生長激素分泌不足引起的
B. 尿液形成應經過腎小囊過濾
C. 遇巨大聲響時迅速張口能保護鼓膜
D. 胰腺既能分泌胰液又能分泌胰島素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體新陳代謝的過程示意圖.
(1)饅頭中的淀粉經消化后以消化終產物a的形式進入循環系統,這個過程叫做 .
(2)人體內的氣體交換包括和兩種,都是由作用完成的.進出肺泡的過程b、c叫做肺的通氣,它是通過實現的
(3)在體循環中,血液由開始離開心臟,經主動脈給全身組織細胞供血,進行氣體交換,最后經由(血管)流回心臟的 , 完成體循環.
(4)正常人的液體d、e、f中,含有a的是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細胞分裂能夠產生新細胞,細胞分化可形成不同的細胞群.以下描述正確的是( )
A.剛分裂出來的細胞體積與母細胞相同
B.所有的細胞長到一定程度后再進行分裂
C.細胞分裂過程中,細胞核內的遺傳物質先進行復制
D.所有細胞都能在遺傳物質的控制下分裂、分化
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