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【題目】下面是幾種植物、動物(水綿、桫欏、菊、蜜蜂、蛔蟲、野兔、麻雀)的分類表解圖,下面說法不正確的是

A. ①的特點是體外有角質層

B. 圖中②、⑥分別代表蜜蜂和桫欏

C. ④在生態系統中扮演著消費者的角色

D. 圖中甲處應填寫胎生,乙處應為分裂生殖

【答案】D

【解析】

(1)卵生動物有昆蟲、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類等,有體內受精,也有體外受精;哺乳動物的生殖發育特點是胎生、哺乳;

(2)蛔蟲體表有橫紋,雄蟲尾部常卷曲,屬于線性動物;節肢動物的特征:身體有許多體節構成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節;

(3)生物學家在對植物進行分類時,要仔細觀察植物形態結構,如被子植物的根、莖、葉、花、果實和種子的形態結構,從這些器官中發現它們共同的或不同的特征,從而確定它們的親緣關系。在被子植物中,花、果實和種子往往作為分類的重要依據。

A、蛔蟲屬于無脊椎動物中的線形動物,身體細長,呈圓柱形,體表有角質層,有口有肛門,因此①是蛔蟲,故A正確;

B、蜜蜂有外骨骼,屬于無脊椎動物中的節肢動物;桫欏有根莖葉,靠孢子繁殖屬于蕨類植物,因此⑥是桫欏,②是蜜蜂,故B正確;

C、麻雀屬于脊椎動物,生殖方式為卵生,在生態系統中扮演著消費者的角色,因此④是麻雀,故C正確;

D、脊椎動物的生殖方式分為胎生和卵生,所以對應的甲是胎生,哺乳動物特有的生殖方式是胎生哺乳;根據植物繁殖方式的不同或種子的有無,可以將植物分為種子植物和孢子植物,所以乙的生殖方式是孢子生殖,故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態系統物質循環以及各成分之間的關系示意圖,請據圖回答:

(1)在生物學上,把二氧化碳、草、蛇等影響鼠生活和分布的因素統稱為__________

(2)如果過度捕殺蛇,短時間內會導致草的數量___________,易導致該生態系統失去平衡,這說明動物在維持___________中起著重要的作用;增加生態系統穩定性的有效方法是______________________________

(3)圖中在物質循環中起作用的生理過程有____________(填寫數字)。③過程中起重 要作用的生物是_______________

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【題目】如圖為男性生殖系統的一部分.據圖回答(在【】內填上相應的序號):
(1)男性生殖系統的主要性器官是睪丸,能產生精子和分泌【
(2)附睪能儲存和輸送【
(3)精囊腺和【】前列腺能分泌利于精子活動的黏液,這些黏液與精子共同組成精液.
(4)【】輸精管和【】陰莖是輸送精液的管道.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示曲線可代表血液中某種成分含量變化的趨勢,該曲線不能表示:

A. 血液流經肺部時氧氣含量的變化

B. 血液流經肌肉時二氧化碳含量的變化

C. 血液流經小腸時氨基酸含量的變化

D. 血液流經腎臟時尿素含量的變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在我國植被中占據主體的是____。我國的________盡管豐富,但我國的人口眾多,仍然是一個少林國家。我國森林覆蓋率為____,大大低于全世界____的平均水平。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體吸氣時,膈肌所處的狀態、胸廓容積和肺內氣壓的變化分別是( )
A.收縮、縮小、降低
B.舒張、縮小、增大
C.舒張、擴大、增大
D.收縮、擴大、降低

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于綠色植物在生物圈中的作用,下列敘述不正確的是( )
A.維持生物圈碳﹣氧平衡
B.培育了生物圈中的其它生物
C.增加降水,調節氣候
D.提供人類需要的各種能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體某生理過程示意圖.下列各項描述中正確的是(  )

A.圖中A是呼吸系統,B是消化系統,C是皮膚
B.③生理過程形成的液體是尿液
C.通過A排出體外的氣體都是二氧化碳
D.圖中細胞通過②分泌某種激素,能維持體內血糖相對穩定,那么該細胞組成胰腺中的胰島

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】左圖為人體某處的血管結構和血流方向示意圖。字母A、B、C代表血管,且B血管只允許紅細胞單行通過,“→”表示血液流向;右圖表示腎單位內尿液的形成過程;請據圖回答問題。

(1)若B為胃腸內血管,則血液流經此處發生的物質變化是
(2)若B為結構④,則C內流動的是;若B為血管⑥,則C內流動的是;若B為腎臟內血管,則C與A內血液相比明顯減少的物質是
(3)若A與右心室相連,C與左心房相連,則B為內血管。
(4)結構③中液體與血漿相比,沒有的成分是。③內液體所含物質有,⑤內被重新吸收回⑥的物質有
(5)義務獻血時,用止血帶結扎上臂后,使前臂血管隆起的結構是

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