【題目】觀察的概述:觀察是科學研究的一種基本方法,指研究者依據一定的_____________、計劃,靠自己的感觀和輔助工具去觀察被研究的對象,從而得出結論的方法。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是大家熟悉的幾種動物，請根據索引鑒別，寫出標號處的內容，并回答問題：
（1）①_____②_____③_____④_____⑤_____
（2）在生物分類上，上述動物所屬最大共同單位是_____。
（3）上述動物中能飛的脊椎動物是_____。
（4）在我國四川省臥龍地區建立的自然保護區，是對上述動物中的_____進行就地保護； 從生物多樣性的角度看，如果該生物滅絕，就意味著該物種所擁有的全部_____。
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【題目】分析圖，回答問題：
（1）圖一中盛有干燥的菜豆種子，若向瓶中加適量水，過一段時間后菜豆種子的_____作用會加強，致使玻璃瓶內_____氣體濃度增大，從而使玻璃罩內幼苗的_____作用增強。
（2）圖一的玻璃罩中的植物，將花盆及花盆中的土壤用塑料袋罩住，將該裝置放在光下一段時間，玻璃罩內壁上出現了許多小水珠，原因是_____。
（3）將該裝置置于光下4小時后，將快要熄滅的衛生香放在瓶口，觀察到衛生香復燃，據此現象能夠得出的結論是_____。
（4）圖二是單株菜豆光合作用強度與種植密度的關系曲線圖，從圖中可以看出，與D點相比，E點單株光合強度明顯減弱，原因是_____。此圖給我們的啟示是，栽培農作物時要注意_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下表示探究“種子萌發的環境條件”實驗結果。請根據表格分析回答問題。
（1）本實驗中，共有幾組對照？________。它們分別是________、 ________、________。
（2）根據實驗結果，你得出的實驗結論是什么？________。
（3）若該實驗所用的種子是玉米，進一步探究種子的成分時，用________滴在玉米縱切面上，玉米粒縱切面大部分被染成藍色。你認為玉米種子貯藏養分的結構主要是________。
（4）如果將飽滿、活力旺盛的玉米種子隨機分成甲、乙兩組，兩組種子所處溫度、空氣條件相同，甲組種在肥沃、潮濕的土壤中，乙組種在貧瘠 潮濕的土壤中，你認為兩組種子是否會同時萌發？________。而若將空癟或煮熟的玉米種子在上述兩種環境中，你認為會不會萌發？________。該探究實驗表明種子萌發所需的自身條件是________。
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【題目】人體內產生的廢物主要通過泌尿系統以尿液形式排出體外。尿液的形成主要通過腎小球的_________作用和腎小管的_____________作用。
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