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下圖表示光合作用過程中,原料和產物的運輸去向,據圖回答:

(1)植物進行光合作用的主要器官是       

(2)圖中箭頭②表示由根吸收的水通過木質部的      由下往上運輸進 入葉片,作為光合作用的原料。

(3)箭頭③表示光合作用產生的        通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中。綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的          平衡

 

【答案】

(1) 葉  (2) 導管  (3) 氧氣 碳-氧平衡

【解析】

試題分析:圖中1表示光合作用吸收二氧化碳,2表示光合作用需要吸收水,3表示光合作用釋放氧氣,4表示光合作用制造的有機物的運輸。

(1)植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程,葉片的葉肉細胞中含大量的葉綠體,因此植物光合作用的主要器官是葉。

(2)由光合作用的概念結合圖形可知,箭頭②表示由根吸收的水和無機鹽通過木質部的導管由下往上運輸進入葉片,作為光合作用的原料。

(3)箭頭③表示光合作用產生的氧氣通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中,可見綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的碳-氧平衡,箭頭④表示光合作用制造的有機物通過韌皮部的篩管自上而下運輸到植物體各器官。

考點:本題考查的是光合作用與生物圈中的碳、氧平衡。

點評:此題知識面廣,有一定的難度,解答此題的關鍵是理解植物光合作用的概念和碳—氧平衡。

 

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下圖表示光合作用過程中,原料和產物的運輸去向,據圖回答:

(1)植物進行光合作用的主要器官是       
(2)圖中箭頭②表示由根吸收的水通過木質部的      由下往上運輸進 入葉片,作為光合作用的原料。
(3)箭頭③表示光合作用產生的        通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中。綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的          平衡

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科目:初中生物 來源:2016屆湖南株洲天元區初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)下圖表示光合作用過程中,原料和產物的運輸去向,據圖回答:

(1)植物進行光合作用的主要器官是        ,主要場所是            。進行光合作用的條件是        

(2)圖中箭頭2表示由根吸收的        通過木質部的       管由下往上運輸進 入葉片,作為光合作用的原料。

(3)箭頭3表示光合作用產生的         通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中。箭頭4表示光合作用制造的有機物通過韌皮部的篩管         (填方向)運輸到植物體各器官,綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的      平衡.

(4)請根據光合作用的原理,提出兩項提高農作物產量的措施:①                    

                       

(5)如果在晴天的上午,在葉片套上一個透明的塑料袋中,扎緊袋口,一段時間后,塑料袋內出現了一些小水珠,這是由植物體進行                散發出來的          凝結而成。

(6)如果右圖表示的是呼吸作用過程,則氣體1是       ,氣體2是          

 

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下圖表示光合作用過程中,原料和產物的運輸去向,據圖回答:5分

(1)植物進行光合作用的主要器官是       

(2)圖中箭頭②表示由根吸收的        通過木質部的       管由下往上運輸進入葉片,作為光合作用的原料。

(3)箭頭③表示光合作用產生的         通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中。箭頭④表示光合作用制造的有機物通過韌皮部的篩管         (填方向)運輸到植物體各器官,綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的碳—氧平衡

 

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科目:初中生物 來源:2015屆甘肅酒泉瓜州二中初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)下圖表示光合作用過程中,原料和產物的運輸去向,據圖回答:

(1)植物進行光合作用的主要器官是       

(2)圖中箭頭②表示由根吸收的           通過木質部的       管由下往上運輸進 入葉片,作為光合作用的原料。

(3)箭頭③表示光合作用產生的         通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中。箭頭④表示光合作用制造的有機物通過韌皮部的篩管               (填方向)運輸到植物體各器官,綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的          平衡。

 

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