【題目】下列敘述動物在自然界中的作用，錯誤的是（ ）
A．在維持生態平衡中起著重要作用
B．進行光合作用，凈化空氣
C．能幫助植物傳粉，傳播果實和種子
D．促進了生態系統中的物質循環
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某草原生態系統食物網簡圖，請據圖回答：
（1）圖中屬于脊椎動物的有種．
（2）圖中具有“體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節”特征的動物是 ．
（3）請將圖中動物所屬類群正確選填在括號內．（只填字母）食草昆蟲；蛛蛛；青蛙；鼠；蛇；食蟲鳥
所屬類群選項：
A、節肢動物 B、兩棲動物 C、爬行動物 D、鳥 E、哺乳動物
（4）圖中動物作為消費者，直接或間接以草為食，通過作用產生二氧化碳、尿素等代謝物質，返回無機環境，促進生態系統的循環．
（5）在生態系統中，生物的種類、各種生物的和所占的總是維持在相對穩定的狀態，這種現象叫做生態平衡．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據下面生態系統的圖解回答問題：
（1）圖中細菌和真菌被稱為生態系統中的 ， 它們能把動植物遺體分解成無機物被植物利用．可見，細菌和真菌對自然界中的循環起著重要作用．
（2）與植物細胞相比，細菌沒有成形的；細菌的生殖方式是 ．
（3）蛇在陸地生活，它具有而防止水分散失；黃雀在飛翔時除了肺呼吸以外，還有輔助呼吸．
（4）寫出該生態系統所包含的一條食物鏈 ．
（5）保護生物多樣性最為有效的措施是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖，PM2.5也稱為可入肺顆粒物，無法被鼻腔、咽喉等呼吸器官屏障阻礙，只能沉積在肺部．PM2.5會攜帶有害物質進入血液，由此會產生血管內膜增厚、血管狹窄等癥狀．下列關于PM2.5的說法不正確的是（ ）
A.是衡量空氣污染的重要指標
B.會直接損害呼吸系統
C.可被人體免疫功能消除
D.可能誘發心血管疾病
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】進人青春期，我們的身體和心理會發生一些變化．下列說法正確的是（ ）
A．男生會出現遺精，女生會來月經 B．睪丸能產生精子，不能分泌雄性激素
C．女生月經期間不能夠學習和運動 D．對異性產生朦朧依戀是不健康的想法
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖，PM2.5也稱為可入肺顆粒物，無法被鼻腔、咽喉等呼吸器官屏障阻礙，只能沉積在肺部．PM2.5會攜帶有害物質進入血液，由此會產生血管內膜增厚、血管狹窄等癥狀．下列關于PM2.5的說法不正確的是（ ）
A.是衡量空氣污染的重要指標
B.會直接損害呼吸系統
C.可被人體免疫功能消除
D.可能誘發心血管疾病
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是關節剖面模式圖：
（1）請你寫出各部分的結構名稱：A_____、B_____、C_____、D_____、E_____．
（2）人體運動系統是由_____、_____和_____組成．
（3）關節的結構特點增強了關節的_____性和_____性．
（4）你能說出身體上熟悉的關節名稱嗎？_____、_____．（至少2個）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】興趣小組利用銀邊常春藤的葉片（中間綠色、周邊白色）進行“綠葉在陽光下制造淀粉”的實驗，如圖．
（1）適當升高溫度，增強或提高 ， 可以使進行光合作用的部位制造的淀粉更多，使染色后區分度更高．
（2）選擇該葉片的優點是可以同時證明光合作用需要光和 ．
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