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【題目】據圖回答問題:

(1)胚胎發育到第 周左右,外貌才有點像人,即發育成胎兒。

(2)胎兒生活在子宮內半透明的液體 中。

(3)胎兒通過[ ] 和[ ] 從母體獲得所需要的營養物質和氧或排出體內產生的廢物等。

(4)一般來說,從形成受精開始到胎兒發育成熟,需要 周。

【答案】(1)兩

(2)羊水

(3)臍帶;胎盤

(4)38

【解析】

試題分析:(1)胚泡中的細胞繼續分裂和分化,逐漸發育成胚胎,并于懷孕后兩月左右發育成胎兒,胎兒已具備人的形態。

(2)胎兒生活在子營內半透明液體羊水中,通過臍帶、胎盤從母體獲取所需營養物質和氧氣,并排出二氧化碳等廢物。

(3)胎兒生活在子宮內半透明的羊水中,胎盤、臍帶從母體通過獲得所需要的營養物質和氧氣,胎兒產生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經母體排出體外的。

(4)人體從形成受精卵到胎兒發育成熟分娩需要38周(280天)左右。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生物興趣小組對某家庭頭發(卷發、直發)遺傳特點調查后繪制的遺傳圖譜請分析回答問題。

(1)在遺傳學上人類頭發的卷發和直發是一對 。小甜是直發而媽媽是卷發這種親子間的差異在遺傳學上叫做

(2)查找資料得知卷發對直發是顯性。如果控制卷發的基因是D,控制直發的基因是d,則可推測出小甜和爸爸的基因組成都是 爺爺、奶奶、媽媽的基因組成都是

(3)小甜的爸爸是獨生子根據“單獨二孩”政策如果再生一個小孩為卷發的可能性是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細菌的結構示意圖,據圖回答問題:

(1)填出各部分的名稱:________________,________________。

(2)真菌與細菌在結構上的主要區別是____________________。

(3)細菌的生殖方式是________________而真菌的生殖方式則是________________。

(4)細菌和真菌的營養方式都屬于________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體某些生理活動, 其中~表示體內的生理過程, a~d表示某種或某類物質。上表為正常情況下人體的血漿、 原尿、 尿液的主要成分及相對含量, 請分析并回答問題:

(1) 圖中過程表示 ,該過程的主要場所是

(2) 外界氣體c進入肺時, 膈肌處于 狀態;過程表示 氣體交換, 該過程發生后血液中濃度明顯升高的氣體是

(3) 物質a運輸到達組織細胞后參與 為生命活動提供能量。

(4) 根據表中數據分析,在[ B]和[ C] 間發生的生理過程可用圖中[ ] 表示。

(5) 某人體檢時發現d的成分中含有葡萄糖,即出現尿糖現象,如果腎無疾病,可能是因為

分泌不足引起。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下關于胰島的說法,請問哪一項是錯誤的.(

A.胰島能分泌胰島素 B.胰島與糖尿病有關

C.胰島就是胰腺 D.胰島能調節人體血糖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據左下圖回答下列問題:

(1)、消化系統由 組成。

(2)、[ 1 ] 能初步消化淀粉,將淀粉轉化成

(3)、能夠初步消化蛋白質的器官是[ 3 ]

(4)、人體中最主要的消化和吸收器官是[ 4 ] 。淀粉在其中最終被分解為 ,蛋白質在其中最終被分解為

(5)、[ 7 ]是 ,它有分泌 的功能。

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【題目】圖為呼吸作用實驗圖(玻璃罩內是綠色植物和一小杯澄清石灰水)。

(1)實驗開始要用黑布遮住玻璃罩的目的是不讓植物進行______________________產生____________。

(2)第二天揭開黑布,小燒杯內的石灰水變得_________,說明玻璃罩內_________________的濃度增加。

(3)將燃著的火柴放進玻璃罩,火柴立刻______________,說明玻璃罩內的_____________的濃度降低。

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【題目】下列行為中,能傳播艾滋病的是

A與艾滋病患者進行性接觸 B與艾滋病患者握手

C與艾滋病患者同住一村 D與艾滋病患者擁抱

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【題目】下圖為人體血液的部分循環示意圖,ABC分別代表心臟不同的腔,分別代表不同的血管。請回答:

1)根據 血液循環途徑的不同,人體血液循環分為 循環和 循環兩部分。

2)在肺循環中,當血液流經肺部毛細血管網時,進行氣體交換。圖中[ ]表示的血管為肺靜脈,里面流動的血液是 血; [ ]表示 的血管為 ,里面流動的血液是 血。

3[A][B]之間有房室瓣,其作用是

4)體循環的起點是在心臟的[C] ,與之相連的血管為

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